“媽媽，你能來幫幫我嗎？”當(dāng)孩子遇到困難，不能獨(dú)立完成時(shí)，稚嫩的聲音發(fā)出可憐的求助再加無辜的眼神，任誰都不會(huì)忍心拒絕。除非這個(gè)事真的需要他自己做，父母刻意訓(xùn)練他獨(dú)立去完成一個(gè)任務(wù)。

但有的爸爸媽媽不是這樣，孩子遇到問題自己正在研究，可弄了半天也沒有頭緒。這時(shí)守候在旁邊父母看不下去孩子慢吞吞的樣子，主動(dòng)去替他解決。

這可不是“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”。父母強(qiáng)行為孩子解決問題，這是剝奪孩子自己體驗(yàn)事物的機(jī)會(huì)。

比如有的孩子正在學(xué)習(xí)自己穿衣服，這個(gè)最基本的事，在大人看來多么簡單。然而就因?yàn)楹唵?，開始對(duì)孩子教育起來：“伸手，對(duì)，那只…你快點(diǎn)啊，這么簡單的伸手都不會(huì)了?！?/p>

孩子在父母這樣催促下，會(huì)產(chǎn)生厭惡感，沒有繼續(xù)做下去的動(dòng)力。下次也就不想再次嘗試。問題出在哪里？

原來，孩子更愿意按著自己節(jié)奏去做事。我們父母太過于著急，想一步到位讓他學(xué)會(huì)或者解決。關(guān)鍵并不是不能給孩子指導(dǎo)，而是不帶指責(zé)和情緒，才是對(duì)孩子起到真正解決問題的關(guān)鍵。

我們完全可以換一種方式，只用陳述句，描述這個(gè)事情就好，不再摻雜其他催促和特意強(qiáng)調(diào)在里面。

舉個(gè)例子，孩子想要自己來洗手。不用猜我們也知道，其實(shí)他這是想玩水了。我們一方面擔(dān)心他會(huì)弄一身水，另一方面小孩子玩起水來就沒完沒了。那就提前跟他商量，“寶貝，你要自己來洗手，完全可以。那只能接滿這一盆，不能浪費(fèi)水奧。”

這里我們給他的是個(gè)解決方案，幫他拿個(gè)臉盆接在水龍頭下面，跟孩子說好最多只接滿一盆，要是還繼續(xù)玩就得端出來只在盆里玩。

其實(shí)，只要把孩子當(dāng)做獨(dú)立個(gè)體，就能很好理解他的想法。無非想成功去解決遇到的事情，難題什么都不在話下。由于孩子自己就會(huì)研究方法，父母真應(yīng)該試著相信他們，而不是什么都讓孩子按照自己的想法做事情。

這里有三點(diǎn)方法分享給爸爸媽媽，換一種角度來看待孩子遇到的事：

首先，讓孩子力所能及的事全部自己做。

這是鍛煉機(jī)會(huì)，放手給孩子自己去經(jīng)歷他想要完成的事。哪怕一件很小的事情，也得讓孩子自己面對(duì)解決。我們父母就在旁邊安靜看著就好，不用太過于心焦。

總要在跌跌撞撞中長大，困難都是暫時(shí)的，方法也總比困難多。

其次，孩子主動(dòng)求助時(shí)再去幫忙。

孩子一心想要解決一個(gè)問題時(shí)，他也會(huì)想各種辦法。求助也是解決問題的一種方法，這在無形中教會(huì)孩子使用身邊資源，不得不說也是一種啟蒙和磨練。

主動(dòng)求助時(shí)，孩子會(huì)特別依賴大人，相信大人有能力來給他解決問題，這也是種鏈接關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。

最后，父母要做個(gè)“有心顧問”。

有的孩子的確不善于表達(dá)，我們父母可以去主動(dòng)問他：“嗨，寶貝是不是遇到問題了，需要幫助嗎？”孩子會(huì)說出他遇到的事情，需要你做什么來幫他達(dá)成。

只要不涉及生命危險(xiǎn)的事，都可以讓孩子自己去嘗試著做。父母不要著急出手給他解決問題，可以從側(cè)面引導(dǎo)孩子協(xié)助他完成。

每個(gè)孩子都是不一樣的天使，我是福寶媽媽說育兒，關(guān)注孩子身心靈健康，和孩子一起成長。