“老師！老師！”我嚇得一下子從椅子上站了起來。轉(zhuǎn)過身，瞪著我身后的倆熊孩子，“想嚇?biāo)牢野?？你倆不能小聲一點(diǎn)嗎？還一塊喊！”
“NoNoNo！老師，主要是我們進(jìn)來你沒看見，我倆又等一會，發(fā)現(xiàn)你都不知道我倆的存在。喊一聲，你不理，所以只好我們一塊喊你了。”說完他退后一步，面對著墻壁。
“What are you doing？”我奇怪的問。
“我面壁思過呢。我嚇到老師了，我不對?！彼f。
“切！你要能在學(xué)習(xí)上面壁思過就好了。說，找我什么事？”我問他倆。
“老師，什么事已經(jīng)不重要了，因?yàn)楝F(xiàn)在我特別想知道你去年外出學(xué)習(xí)，到底學(xué)的是什么能讓你比我們還要努力的學(xué)習(xí)！”他轉(zhuǎn)過身。
“就是聽聽講座，聽聽課啊！”我說。
“不信。老師，你變了，你沒發(fā)現(xiàn)嗎？”他說。
“哦？沒有啊?！蔽矣行┬〖?。
“不！老師，你變多了。在七年級時(shí)你可沒有這么用功?。 彼麛D擠眼睛說。
“嗯？”我拖著腔。
“哈哈哈，老師，我不對，說實(shí)話了，面壁面壁。”他們倆大笑。
“看我這么努力你們有何感想？”我問他們。
“咳，不學(xué)習(xí)都對不住老師！”
上課了，他們回班了，我坐在辦公室里，想到孩子說的話，忽然意識到我無形中給他們做了榜樣！以前每天督促，檢查他們的作業(yè)練習(xí)什么的，他們總是推三阻四的。近兩個(gè)月來這種情況好像沒有了！真是“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！卑。∧艹蔀楹⒆觽兊陌駱?，我不得不說我蛻變的過程了！想到此處，我提筆寫下這篇名為【醒悟+感恩】的文章，一來回答孩子的問題，二來也總結(jié)我的成長過程！
出發(fā)
2017年12月中旬，我參加了“百名鄉(xiāng)村教師訪名?！钡膰嘤?jì)劃。要去鄭州半個(gè)月，對于從沒獨(dú)自出過遠(yuǎn)門的我來說，他它是個(gè)不小的難題。首先，我迷路，不分方向。其次我擔(dān)心我家姑娘的生活。老公知道后說：“迷路，你用手機(jī)導(dǎo)航。擔(dān)心孩子，我看還是算了吧。你平常在家時(shí)一天一天的在學(xué)校，也沒見你多陪過她？”原本不安的心在他連安慰再挖苦的話語中馬上淡定下來了！定好票，收拾行李，出發(fā)！
醒悟
在鄭州培訓(xùn)十五天，每天都有不同的名師大咖從教育教學(xué)的不同角度為我們分析問題，講解案例。從用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生講到現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)教育；從農(nóng)村的隔代教育講到農(nóng)村教師所面臨的教育信息化的變革。此時(shí)，我的心被一次次地震撼！我感到了自己的渺??！我感到了落后，我發(fā)現(xiàn)自己就如一條擱淺在岸上的魚，被這些全新的認(rèn)識大潮又帶回了大海里。我努力的向前游！
最后一天，王濤主任為我們介紹了一個(gè)我聽都沒聽過的什么直播----cctalk。不知道也不了解。但是好奇心和上進(jìn)心被喚醒后，我不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。我眼睛都不敢眨的盯著王濤主任的操作步驟，之后記錄下來。然后王主任說：“你們下載后搜索“鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃”的群，加入聽課，但是不算我們的學(xué)分，自愿。”。
加入
培訓(xùn)回來的第一個(gè)周三，我進(jìn)群聽了我的第一節(jié)課。清晰地記得那節(jié)課是顧倩老師為我們分享的是《你終將成為自己喜歡的模樣》?！安宦牪恢溃宦爯鬯懒?！”原來在這個(gè)看不見摸不著的網(wǎng)絡(luò)里，課還可以這么上！還可以這么聽！我被深深地吸引了，也為自己餓孤陋寡聞而感到慚愧！
課后有個(gè)作業(yè)，讓我們都寫下自己課后反思和自己2018年最想做的事。我馬上開始著手，寫在我的日記本上，題目就是《2018----我終將成為自己喜歡的模樣》?？墒菍懞煤蟛恢劳睦锝?，回頭又研究一下作業(yè)要求，先下載“簡書”，注冊，關(guān)注《互加行動力》，寫好文章后就可以投遞作業(yè)。原來如此！當(dāng)看到文章被收入互加行動力時(shí)，欣喜若狂一詞已不能表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情了。不僅僅為文章的收錄，更是為自己努力的方向終于明朗了而高興！每周三和周六我都早早的進(jìn)群聽課，并在課后及時(shí)寫自己的聽課反思和心得感悟。
隨著第二篇文章《2018*1*3----挑戰(zhàn)自己》的誕生，絲絲老師向我拋來了橄欖枝，我毫不猶豫地把自己掛在枝上，讓絲絲老師把我拉去！接著看到吳虹校長為我留言！這更加堅(jiān)定自己的信念！
還有小伙伴的鼓勵和幫助，走進(jìn)群里，就如回到了溫馨的家。慢慢地我也勇敢的和大家一起交流了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)青椒教師都有似編號的一串?dāng)?shù)字，我卻沒有，不解就問絲絲老師，一會絲絲老師就回過信息了，說我不是青椒學(xué)員，編號是跟著自己的所在單位或教育局報(bào)上的名單進(jìn)行編號的。哦，原來是這樣啊。我沒有，因?yàn)橹挥形易约?，?dú)自走在這條還沒有被人走過的小路，披荊斬刺，有時(shí)候也累，也想放棄，或者等著有人走過了，踏出一條平攤寬闊的路，自己再上路?？墒强吹饺豪锼腥硕荚谪?fù)重前行時(shí)，我怎能坐在那里等別人替我吃苦勞累？所以在青椒小伙伴的鼓勵和支持下，我收拾好心情，調(diào)整好心態(tài)，頭也不回的踏上這條先行的路！
感動
一路堅(jiān)持，一路收獲。在跟著大部隊(duì)的日子里，四個(gè)月我寫了86篇文章，共計(jì)7萬多字。它們就如朵朵爭奇斗艷的鮮花，開在我獨(dú)自成長的路上，使我一路芬芳，一路花香！我以為我的喜怒哀樂沒有人會知道也沒有人會關(guān)心，大家來自天南海北，素不相識，可是當(dāng)我把悲傷的心情整理到打卡中時(shí)，我卻收到了好多小伙伴的關(guān)心，還有絲絲老師的留言：李老師，怎么啦？看著這些簡單字組成的一句話，我真的想哭。不被理解的委屈瞬間被放大，可是我不能讓大家擔(dān)心，所以我含著淚對關(guān)心我的青友們說沒事！那次之后我明白了一個(gè)道理，我不是孤軍一人走在這條人跡罕至的路上，我有好多志同道合的朋友，我們有共同的理想，共同的目標(biāo)和共同的話題。我也相信，總有一天，在未來的某個(gè)路口我們會相逢！
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總覺得大家?guī)臀疫@么多，我也應(yīng)該為大家做些什么。這時(shí)，機(jī)會來了！青椒在三月底發(fā)布四月開始分科學(xué)習(xí)，因?yàn)榉挚扑曰ゼ拥钠邆€(gè)小伙伴忙不過來，所以要招助教，以減輕他們的重?fù)?dān)。馬上報(bào)名，可又想到自己不是青椒學(xué)員可以嗎？咨詢了春春老師，得到無數(shù)肯定和鼓勵，我終于在晚上十二點(diǎn)前投遞過去了我的申請！驚喜不斷，第三天我接到助教培訓(xùn)通知。我也明白，更難走的一段路在前面等著我！好吧！望著前方泥濘不堪的小路，我邁出了第一步！第二步！步步留?。?/p>
感恩
上周收到絲絲老師發(fā)來的“禮物”，一篇名為《那些“編外”的青椒學(xué)員》的文章，看后我頓時(shí)熱淚盈眶。
上午放學(xué)后我決定為絲絲老師“回禮”，一氣呵成《絲絲老師，我想抱抱你》，馬上發(fā)給絲絲老師和大家，讓大家一塊分享我的喜悅。其實(shí)，對絲絲老師和互加的小伙伴的感激之情怎么能用一篇文章來表達(dá)完？她只是千分之一，萬分之一！我會用我的行動來證明，我會一如既往的在青椒之路上走下去，不僅我自己，我還要影響更多志同道合的人我們一塊走下去！
感恩青椒為我點(diǎn)亮我的目標(biāo)塔，同時(shí)也照亮了我前行的路！那么就讓我為那些即將踏上征程的人照亮他們的路吧！
