3月24日晚,湖南株洲市初中女生小蔡下晚自習(xí)后，騎車路過一個偏僻路段時,被一輛車尾隨,一男子下車后趁她不備,一只手捂住她的嘴巴,一只手拿著刀脅迫她不要出聲,并搶走她的手機(jī)。

因?yàn)樾〔滩煌５貟暝?嫌疑人拿繩子將其捆綁,準(zhǔn)備把她拉上車,小蔡嚇得大聲呼叫“救命！”。

叫聲引起附近小學(xué)宿舍里校長劉亮和妻子的注意,兩人趕緊出門查看。劉亮當(dāng)即意識到女生身處險境，大喊一聲：“你干什么？！”。

男子聞聲，立即駕車驚慌而逃，劉亮趕緊拿出手機(jī)朝著男子逃跑方向拍了照片，隨后和妻子對女生進(jìn)行安撫。

一、危險從來都是以意想不到的方式來臨

透過這個事件我們可以看到的是，即便處在這樣一個和平的年代，還是有窮兇極惡之徒，冒著被法律懲治的風(fēng)險犯案。

公安機(jī)關(guān)的打擊力度當(dāng)然要加大，但像小蔡一樣的初中女學(xué)生，是否應(yīng)該得到更多的關(guān)注，以保證在每一個晚自習(xí)結(jié)束后的夜晚平安回家。

萬幸有劉亮這樣的好人挺身而出，我們試想一下，如果沒有的話，事件的后果會有多么嚴(yán)重，多么難以承擔(dān)。

學(xué)校、家庭和社會，一定要引以為戒，構(gòu)建更加完善的未成年人保護(hù)機(jī)制，如果學(xué)校只負(fù)責(zé)校園安全，家長也心安理得地等在家中，這中間的空白區(qū)域，難免要演化成為犯罪分子的可乘之機(jī)。

二、一聲吼中的勇氣、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

路見不平一聲吼是《水滸傳》中為人傳唱的義舉，是屬于那個年代所特有的義肝俠膽，在我們的時代里，這樣的聲音已然不容易被聽見了。

一方面趨利避害、多一事不如少一事的怠惰在人群中蔓延，危急時刻能夠站出來的又有多少，另一方面，我們在新聞報道中偶然會看到，見義勇為的結(jié)果，未必是為我們所喜聞樂見的。

劉亮校長的這一聲吼，不僅喝退了犯罪分子，也對我們這個時代的所有人，發(fā)出了振聾發(fā)聵的呼喚，也許面對危險你會畏懼、猶疑，甚至退縮，但你要清醒地看到，是有人責(zé)無旁貸選擇英勇無畏沖上去的，繼而拯救了一條鮮活的生命。

三、更多的“劉亮”生活在我們不曾注意的地方

法治社會總體上是安全穩(wěn)定的，但潛藏的風(fēng)險也時有發(fā)生，我們不能寄希望于下次危險發(fā)生時，也有一位“劉亮”恰好出現(xiàn)。

然而我們可以期待并為之努力，塑造一個人人都是“劉亮”、人人懷有勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?，那樣的話，相信再也沒有歹徒敢于心生惡念、實(shí)施暴行。

當(dāng)我們驚喜于“劉亮”出現(xiàn)時，是否發(fā)現(xiàn)，如今我們想要選樹一個見義勇為的典型都有困難。不是英雄少了，而是英雄沒有得到應(yīng)有的關(guān)注，讓這個社會給予平凡生活里的英雄們，更多的感恩和善待吧！