題目：每2天1次作業(yè)，選取一個產(chǎn)品很小的一個切入點(diǎn)去寫，力求寫得深入徹底。
第二篇
知乎live
本文將已第一場知乎live作為切入點(diǎn)延伸至發(fā)展史，產(chǎn)品規(guī)律三個維度分析知乎。
1.知乎live玩法：
答主可以創(chuàng)建一個Live，它會出現(xiàn)在關(guān)注者的信息流中。用戶點(diǎn)擊并支付票價（由答主設(shè)定）后，就能進(jìn)入到溝通群內(nèi)，答主和其他用戶便在群內(nèi)開始問答溝通。
1.1首次知乎live的特點(diǎn)
a)直播標(biāo)題，解答關(guān)于創(chuàng)業(yè)的困惑，互聯(lián)網(wǎng)的興起，創(chuàng)業(yè)門檻的降低及政府的扶持帶動了創(chuàng)業(yè)潮，媒體對于低齡成功創(chuàng)業(yè)者的熱捧，越來越多的年輕人對于創(chuàng)業(yè)滿腹熱情，希望自己能成為下一個BAT，從標(biāo)題上能夠吸引人點(diǎn)擊。
b)直播人，李開復(fù)，美國名?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)博士畢業(yè)，曾在蘋果、SGI、微軟和Google等多家IT公司擔(dān)當(dāng)要職，2009年9月創(chuàng)辦創(chuàng)新工場，成為專職天使投資人，知乎重要投資人之一。在知乎上的不乏高質(zhì)量回答，無論是從知名度還是專業(yè)度來講，由李開復(fù)老師來討論創(chuàng)業(yè)的話題是最佳人選，能增加用戶的認(rèn)可度。
c)直播內(nèi)容：非專業(yè)性內(nèi)容，設(shè)置較低的理解門檻，全是人們針對創(chuàng)業(yè)前期非常關(guān)注的問題，受眾面廣。
d)舉辦時間和時長，為2016年6月1日兒童節(jié)晚上8點(diǎn)，周三，正常工作日，加上下班后吃飯時間，這個時間點(diǎn)符合上班族作息規(guī)律。時長為1個小時，不耽誤上班族正常休息和其他安排。
e)報(bào)名費(fèi)用，499元，目的在于
e.1這是第一次舉辦知乎live，相對較高的價格測試用戶的接納度
e.2李開復(fù)的價值，如果設(shè)置較低的價格和李開復(fù)老師的身份及專業(yè)不匹配
e.3課程價值，俗話說“便宜無好貨”，用此價來展現(xiàn)課程的價值
f)200人報(bào)名限制
f.1饑餓營銷，物以稀為貴，形成搶購的現(xiàn)象，給用戶營造緊迫感，提高轉(zhuǎn)化率
f.2設(shè)置更多人數(shù)，把控難度大
f.3制造討論價值，沒有搶到的名額有想詢問其他人是否搶到的想法
1.2預(yù)熱
1.2.1 目標(biāo)人群，根據(jù)用戶畫像（平時關(guān)注創(chuàng)業(yè)話題，點(diǎn)擊，回答，點(diǎn)贊等）
1.2.2 預(yù)熱方式，針對性投放在app置頂位置，將目標(biāo)人群轉(zhuǎn)化機(jī)率提升到最大。
1.3時間，5天（5.27-6.1），每天都出現(xiàn)在首屏。
1.3.1 對于知乎活躍度高的用戶，每天都會打開知乎，在首屏上出現(xiàn)出現(xiàn)此live配上李開復(fù)老師的頭像，增加了識別度，讓用戶加深了印象。
1.3.2 點(diǎn)擊進(jìn)去之后，會顯示已報(bào)名人數(shù)，增加用戶購買緊迫性
1.4預(yù)熱效果，第二天200張票便被一搶而空，截止到6月1日從評論上便可得知其火熱程度
二、知乎live形式：
a)答者通過語音/圖文形式來展開主題演講，凡是報(bào)名的用戶都可以通過打字來跟答者互動，無論是答者還是其他用戶的言論，只要雙擊就可以點(diǎn)贊，極簡的操作，表達(dá)自己的共鳴。區(qū)分于線上知識類課程，這種方式是一種互動，探討，讓用戶的主動性和參與度更強(qiáng)。
b)普遍最后的環(huán)節(jié)，答者會根據(jù)篩選有參考性的問題來解答，如下
c)如果報(bào)了名，卻錯過了收聽的用戶，可以在之后回聽記錄，但不能發(fā)表言論，回聽永久有效。時效性長，購買價值更高。
三、知乎live的價值：
首次成功推出“知乎live”，李開復(fù)老師收入將近10萬元（已用作慈善事業(yè)），此外有更多的用戶了解到它。
a)切入KOL共享經(jīng)濟(jì)的利益點(diǎn)，鼓勵KOL(大V)分享自己的知識，2013年，知乎開放注冊，大V們一度成批離開，導(dǎo)致知乎賴以生存的核心內(nèi)容質(zhì)量直線下降，通過知乎live不僅讓用戶有利益，也能滿足大v粉絲求知欲望，提高雙方的粘度。
b)針對性強(qiáng)，用戶可根據(jù)話題簡介購買自己感興趣的live
c)非強(qiáng)行推送，如果不喜歡“知乎live”可以選擇不關(guān)注話題，所有的知乎live的話題都不會推送給用戶
d)進(jìn)入live間，可與答主互動，反饋及時，玩法創(chuàng)新，有趣味性
e)回看功能永久有效，保證知識學(xué)習(xí)的時效性
四、通過知乎的發(fā)展是來知乎產(chǎn)品定位規(guī)律：
從2011年一直到2016年5月，知乎的用戶量增長幾乎可以用恐怖來形容，這得力于前兩年用心的沉淀和積累，知乎的slogan是“與世界分享你的知識，經(jīng)驗(yàn)和見解”，到目前為止，方向始終沒有偏離，那么知乎做產(chǎn)品的規(guī)律是什么：
a)專業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)容分享，任何在自己熟知的領(lǐng)域有過積累和思考的用戶，分享的知識具備專業(yè)性和權(quán)威性。讓閱讀的用戶吸收知識，長見識，提升眼界
b)制定激勵機(jī)制，保證KOL的活躍度，2013年期間，隨著成批大V的離開，讓知乎活躍度直線下降，沒有高質(zhì)量的內(nèi)容，無法激發(fā)用戶閱讀欲望，隨之而來的就是留存率和活躍度低。張亮發(fā)起會議，決定采用投票形式讓用戶自己決定回答質(zhì)量。一方面主動權(quán)交給了用戶，提高了用戶主人翁意識，讓用戶有參與感，另一方面，回答者的答案在票數(shù)上的顯示代表著認(rèn)可度，增加了答者的成就感，激發(fā)了繼續(xù)答題的欲望。一直保持的邀請制也是保證KOL活躍度的方式之一，能得到邀請，代表著被認(rèn)可，之前的回答累計(jì)信譽(yù)，有權(quán)威性。就像知乎live一樣，能被邀請開設(shè)知乎live的用戶，具備一定高質(zhì)量回答和用戶數(shù)量，設(shè)立門檻，是為了高質(zhì)量的內(nèi)容，高質(zhì)量的內(nèi)容普遍來自長期貢獻(xiàn)的答者。
c)讓用戶自己選擇感興趣的話題，根據(jù)不同人群喜愛的領(lǐng)域推薦話題，定位更精準(zhǔn)，用戶參與度也會更高。
d)切合用戶利益點(diǎn)，KOL能直接通過知乎live或值乎獲得收入，普通人群可回答問題推廣自己的公眾號，提高知名度等，潛水者可閱讀文章長見識，打發(fā)時間。
五、總結(jié)
由知乎live的特點(diǎn)和發(fā)展史，不難看出知乎的核心競爭力在于高質(zhì)量的內(nèi)容（UGC）貢獻(xiàn)，而高質(zhì)量UGC大部分內(nèi)容來自于KOL,所以知乎的產(chǎn)品圍繞著如何增加KOL的活躍度，保證用戶能閱讀到價值的內(nèi)容。
