文/丁晨晁—滬江
加入互加計(jì)劃已經(jīng)一周了，有一種恍如隔世的感覺。工作的節(jié)奏和在學(xué)校里的完全不同。在這一周里，嘗試過制表，主播，設(shè)計(jì)，文案……每一次對(duì)我而言都是一次全新的挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)于這些工作有了一些了解，也慢慢開始適應(yīng)上海的環(huán)境。
這里我主要談?wù)勎易约簩?duì)于理想探尋過程和來到互加之后，看到這么多人為理想而奮斗的感覺。
我個(gè)人對(duì)于理想的探尋歷程
我想探尋什么？
在我12歲的時(shí)候，我拿到了一本生物學(xué)的科普書，加上我家里的一些變故，這些促使我產(chǎn)生一個(gè)疑問：人存在于世，究竟是為了什么？
帶著這個(gè)疑問，我在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)了很多領(lǐng)域的知識(shí)，天體物理讓我知道，我的人生對(duì)于宇宙而言是沒有意義的；歷史讓我理解“時(shí)來天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由?！?；哲學(xué)讓我以思辨的思維去理解世界。由于我并沒有太豐富的親身經(jīng)歷，這些過多的思想讓我的腦袋爆炸，卻仍然沒有讓我找到我想要的答案。
隨后在大學(xué)，我進(jìn)入了生物學(xué)的殿堂，可是隨著我了解的越多，我對(duì)這個(gè)問題也就越迷茫。無數(shù)不同的觀點(diǎn)在我腦海里對(duì)沖。他們都是對(duì)的，可是他們都無法給我答案。隨后我又試圖在宗教里尋找答案，可是宗教所提供的答案，都是那么的虛幻飄渺，并沒有讓我得到慰藉。不過在這么多的探尋過程中，我有了一絲的脈絡(luò)，我需要去找到一個(gè)可以讓我為之奮斗一生的東西，也就是所謂的理想。
在學(xué)校中，在實(shí)驗(yàn)室中，我已經(jīng)找到不到我想要的答案，所以我想要進(jìn)入社會(huì)，希望在這里找到我的答案。
為什么來？
安妮姐說：運(yùn)營(yíng)就是讓周圍的人知道你在做什么，為什么要做。表達(dá)你自己的感受和情感，去讓周圍的人認(rèn)同你的事業(yè)，最終目標(biāo)是讓別人也一同加入進(jìn)來。這種用情感去與周圍的人，甚至事陌生人交流的感覺是我從來沒有體會(huì)過的。我從過來沒有被人感化過，也同樣沒有去感化過別人。在來到互加之前，我一般都是在和儀器，數(shù)據(jù)和材料打交道，我并不需要去理解他們的感受，只要把他們處理成我想要的，就可以收工了。在大二做完國(guó)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)我沒有真正體會(huì)過與人打交道的感覺，所以在經(jīng)過深思熟慮后，發(fā)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)崗既能做數(shù)據(jù)，又可以和人打交道，所以我就自學(xué)了市場(chǎng)這一塊的內(nèi)容，想要先從偏數(shù)據(jù)的運(yùn)營(yíng)做起，轉(zhuǎn)向做用戶的運(yùn)營(yíng)。
我為什么會(huì)來到互加計(jì)劃呢？最開始在投簡(jiǎn)歷的時(shí)候，我抱著試試的心態(tài)，給基本上我能看到的有運(yùn)營(yíng)崗位實(shí)習(xí)招聘的公司都投了一份，這當(dāng)中也包括種子計(jì)劃。當(dāng)時(shí)看到種子計(jì)劃的實(shí)習(xí)公司時(shí)，我是懵逼的，就認(rèn)識(shí)兩家公司。一家是滬江，一家是喜馬拉雅，而且都不熟，都沒用過他們的產(chǎn)品。不過既然有招運(yùn)營(yíng)崗實(shí)習(xí)生，我就抱著試試的態(tài)度報(bào)了滬江的運(yùn)營(yíng)崗，當(dāng)時(shí)完全沒有注意到這是互加計(jì)劃的運(yùn)營(yíng)崗。
在我收到我通過初選的時(shí)候，通知我面試的時(shí)候，我才知道我報(bào)的是互加計(jì)劃的運(yùn)營(yíng)崗。也是在這之后，我才開始惡補(bǔ)關(guān)于互加計(jì)劃的信息。在面試的時(shí)候虹姐問了我很多關(guān)于互加計(jì)劃近期的一些動(dòng)態(tài)，我回答的不是很好，感覺自己已經(jīng)GG了。所幸的是我過了，才能加入這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
來互加團(tuán)隊(duì)以后的所聞所見
在互加感受到了什么？
來互加團(tuán)隊(duì)的第一周，這個(gè)團(tuán)隊(duì)帶給我的第一個(gè)感覺就是朝氣。每一個(gè)人在為著一個(gè)目標(biāo)去努力，去拼搏。每一次在說到互加計(jì)劃的內(nèi)容時(shí)，互加團(tuán)隊(duì)所有人眼神中都迸發(fā)出耀人的光芒。這是我以前很少見到過的。這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的人，找到了那個(gè)為之奮斗的東西。他們已經(jīng)看到了終點(diǎn)，現(xiàn)在只是在開拓出一條通向終點(diǎn)的道路。
在周三開互加計(jì)劃的總結(jié)大會(huì)時(shí)，看到了一個(gè)個(gè)讓我吃驚的數(shù)據(jù)，10萬教師，100萬學(xué)生。這些都可以說是互聯(lián)網(wǎng)的新生代用戶，這是多么寶貴的一筆財(cái)富啊！曾經(jīng)的互聯(lián)網(wǎng)荒漠，在互加這個(gè)植樹人手中，慢慢培養(yǎng)出一片樹林。在看到孩子們用平板手機(jī)上課時(shí)露出的笑容，我不僅感嘆他們的幸運(yùn)，出生在一個(gè)好時(shí)代，有一群為他們的教育奔波的人，有一群為了讓他們成才而努力的人。
在我接手與助教團(tuán)隊(duì)建立聯(lián)系后，我開始慢慢理解為什么一個(gè)成立三年的計(jì)劃會(huì)發(fā)展成今天這個(gè)模樣。一個(gè)僅僅8人的團(tuán)體為什么會(huì)撬動(dòng)10萬鄉(xiāng)村教師，讓整個(gè)流程運(yùn)作起來呢？因?yàn)樗麄兌际怯欣硐氲娜?，都是為了一個(gè)目標(biāo)而奮力拼搏的人。以前是沒有平臺(tái)，不會(huì)用，現(xiàn)在有人提供一個(gè)平臺(tái)，并且愿意教他們，他們的力量一下就爆發(fā)出來，并且?guī)?dòng)了周圍人的加入。
互加的粘性運(yùn)營(yíng)模式形成聚沙成塔的效果，讓這個(gè)群體正在用互聯(lián)網(wǎng)，借助這個(gè)平臺(tái)，發(fā)出自己的聲音。在這里，我聽到了來自鄉(xiāng)村，來自邊遠(yuǎn)地區(qū)，來自全國(guó)各地的渴望學(xué)習(xí)的聲音。
在互加，每一位參與者都了解了自己的理想，找到了一幫志同道合的朋友，那在互加，能找到我的理想嗎？現(xiàn)在，這里是一個(gè)問號(hào)，它會(huì)變成句號(hào)嗎？我不清楚。
