（1）

1978年8月23日，窗外風雨交加，電閃雷鳴，前NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽，簡稱美職籃。）球員喬·布萊恩特在美國賓夕法尼亞州費城的家中，迎來了他人生中的第三個孩子，是個男孩。

雖然在賽場上，喬·布萊恩特攻可摧城拔寨，守可固若金湯，但有件事卻難住了他——給娃取個好名字。

喬·布萊恩特拿起桌子上的筆又放下，常年征戰(zhàn)賽場讓他的手指關(guān)節(jié)異常粗大，握筆都成了問題。苦思一天無果后，饑腸轆轆的他做出了重大決定，先吃飯！

沿著特拉華河一路狂飆后，喬·布萊恩特來到切薩皮克灣邊上的一家牛排店。

“哦，我的上帝啊，親愛的喬先生，您可是好久沒來了。”酒保熱情地遞過菜單。

“哦，伙計，別這么說，有今天的推薦菜嗎？看在上帝的份上?！?喬·布萊恩特窩在寬敞的皮沙發(fā)里，揉了揉突起的太陽穴。

“啊哈！您真是來著了！我尊貴的客人，我們的廚師剛剛研發(fā)了一道日本牛排叫‘Kobe(科比)’牛排，好吃極了，您要不要試一試？”酒保指著菜單上位置最突出的一道菜，旁邊寫著Top recommended（店長推薦）。

“Kobe……牛排，Kobe……”喬·布萊恩特喃喃自語地思索著什么。

“哦，伙計！你的牛排可幫了大忙了，我愛牛排！”突然，喬·布萊恩特大喊一聲，沖出了牛排店，留酒保一人在風中凌亂……

當然，同時另一個人內(nèi)心也是凌亂的。那就是喬·布萊恩特的兒子，因為他以后的名字就叫Kobe，全名科比·布萊恩特。

（2）

誒？不是要講“讓我止步不前的兩個字”么？我座右銘都準備好了，你就讓我看這個？！

別急，好飯不怕晚。必要的背景介紹可以讓讀者更走心——偉大的文學家XX老司機。

科比六歲那年，他爹就把家搬到了意大利。這也是NBA球員的老套路了：20郎當歲打NBA；30歲左右開始歐洲、亞洲淘金（后者的競技水平要比NBA差得多）；直到打不動了，就退役開店、投資?？票人鶈獭げ既R恩特就是因為年齡和傷病問題無法再適應(yīng)NBA的快節(jié)奏，因此到意大利的籃球市場淘金。

一天，少年科比像往常一樣到藍球場玩耍，一個技術(shù)高超的意大利土著熊孩子不斷挑釁科比，雖然面對比自己身高體重都有優(yōu)勢的意大利少年，科比沒有畏懼，他倆進行了籃球決斗——單挑。各種閃轉(zhuǎn)騰挪，力量和技術(shù)的碰撞過后，科比輸了。小小的失敗讓科比看到了自己不足，因此，他對自己有了新的要求，給自己定下了更高的標準，他每天的訓練量成倍的增加……

三個月的苦練過后，少年科比輕松擊敗了那個熊孩子。他一下子愛上了那種感覺，他繼續(xù)尋覓新的對手，不斷刷新著自己的標準，配套更大量的訓練，就做一件事，把他們一一擊敗。

（3）

比勞動力輸出更高級的是資本輸出；比資本輸出更高級的是技術(shù)輸出；比技術(shù)輸出更高級的是標準輸出。同樣在1978年，一個深諳此理的亞洲國家，受不了標準低下的內(nèi)循環(huán)，開創(chuàng)性的選擇一條新路——改革開放。

這次改革的核心雖然是開放，但沒有比較哪來的提升？所以其政策的主攻方向還是標準。通過“走出去、引進來”不斷提升磨合自己國家在各項產(chǎn)業(yè)上的標準。小到一個文具的制作工藝優(yōu)化，大到機場、火車站的規(guī)模擴大和標準提升；具體到迎賓先邁哪條腿，抽象到國家法制的國際化推進。

大浪淘沙，雖然借著政策的東風，各種工廠像雨后春筍般遍地都是，可是真正做大、做強、成氣候的企業(yè)無一不是在高標準上下功夫的。歷史像把割草機，把不能與時俱進持續(xù)提升標準的企業(yè)，剪個干凈。

雖然這個國家被人說成是長于借鑒和模仿，但面對與外國近100年的工業(yè)發(fā)展差距，那些做法的背后有太多的無奈?？墒牵母镩_放30多年以后，人們漸漸發(fā)現(xiàn)，這個國家已經(jīng)不再是東抄西搬的后進生了，他開始訂立一些的標準，甚至有些標準別國還不得不接受，比如：高鐵、亞投行、一帶一路。

沒有錯，這個亞洲國家就是我們親愛的祖國。因此，有經(jīng)濟學家說“前30年，中國經(jīng)濟騰飛靠的是‘中國速度’，以后30年中國經(jīng)濟想要繼續(xù)騰飛，靠的一定是‘中國標準’?！?/p>

（4）

1991年，13歲的科比隨著退役的老爸回到了美國，也因此開啟了一段屬于他的傳奇之旅。

在位于費城郊區(qū)勞爾梅里恩高中的四年里，科比打滿了所有的5個位置，并率隊取得了77勝13負的紀錄。

在adidasABCD訓練營，科比獲得了1995年高中生MVP獎。

高中的最后一年，科比帶領(lǐng)球隊拿到了50年來第一個州級冠軍。他場均能夠得到30.8分，12個籃板，6.5次助攻，4.0次搶斷和3.8次蓋帽的恐怖數(shù)據(jù)，也因此帶領(lǐng)勞爾梅里恩高中取得31勝3負的傲人戰(zhàn)績。

科比高中生涯結(jié)束后，超越了威爾特·張伯倫（Wilt Chamberlain）和萊昂·西蒙斯（Lionel Simmons），以2883分打破了賓夕法尼亞州東南地區(qū)的高中得分紀錄。并拿到了包括奈史密斯年度最佳高中生球員、佳得樂全美年度最佳高中球員、麥當勞全美最佳陣容、今日美國全美第一陣容球員等獎項。

他的高中籃球教練格雷格·唐納（Greg Downer）對他的評價是“具有統(tǒng)治力的全能球員”。

在他進入NBA后，更是一發(fā)不可收拾。以下是他戰(zhàn)績中的一小部分。

奧運會冠軍：2次 ；NBA總冠軍：5次 ；NBA得分王：2次 ；NBA西部冠軍：7次 ；NBA總決賽MVP：2次 ；NBA常規(guī)賽MVP：1次 ；NBA全明星賽MVP：4次 ；NBA全明星賽扣籃大賽冠軍：1次 ；NBA全明星：18次

面對諸多榮譽，他是這樣說的：“我不允許自己退步，事實上我每一天都在和自己的標準較勁，我總覺得自己能做的更好，因為標準的逐漸提高，我總是不斷的督促自己，積極點再積極點，要問我為何如此酷的原因，我卻想問你，你見過臨晨四點的洛杉磯嗎？?！?/p>

（5）

沒錯，這是個強調(diào)努力，奮斗的年代，這是個充滿拼搏味道的時代。很多人都勵志要讓自己的孩子成為富二代，可是你有沒有思考過努力和奮斗是目標還是結(jié)果呢？

要解決這個問題，先思考一個現(xiàn)象，為什么好多人都有努力的意愿和成功的企圖，但最后卻逐漸掉隊，讓“夢想的路上，其實一點都不擁擠”這句話爆紅網(wǎng)絡(luò)。

試著回想你上學時候，當你想把某門課考到100分，最終你很可能收獲的是80-90分；當你想把某門課考到80分，最后你很可能收獲的是60-70分；同樣當你只想把某門課考到60分，最后的結(jié)果很可能是不及格。

上述情況在心理學角度講叫“期待效應(yīng)”。它指的是你的某種期望可以引起微妙而深刻的變化。

如果你想拿100分，那么你為之付出的時間和精力肯定比目標是60分的要多得多，這種變化在外人眼里，就是所謂的努力和奮斗，只是你會很享受那個過程，沒有那么明顯的感受罷了。如果說非要有個什么可視的衡量依據(jù)，那就是以前你特別愛看papi醬的搞笑視頻，但進入那種狀態(tài)后，你會突然發(fā)現(xiàn)，手機微信中的papi醬公眾號右上角出現(xiàn)了帶著兩位數(shù)字的小紅點，追逐目標讓你忘記了娛樂，因為娛樂對你來講反倒是種負擔。

這時你會發(fā)現(xiàn)，努力它不是一個目標，而是實現(xiàn)某種標準的結(jié)果。但人們往往把努力當成目標，“我要努力，我要奮斗！”。可是你別忘了，人性是懶惰的，與之相悖的目標能堅持多久？最終很可能是“努力不過三秒”。

（6）

那什么是符合人性的目標呢？那就需要你找尋發(fā)自內(nèi)心的一種心理期許。比方說你就想成為作家，成為自由職業(yè)者，成為斜杠青年，那么當你要去實現(xiàn)這樣的心理期許時，你會做大量的準備，學習各種姿勢。

人的時間和精力畢竟有限，你想為未來鋪墊，你就不會再想玩什么，吃什么，撩哪個妹子這樣的問題了。那么，這個鋪墊的過程就是常人眼里的努力。

還說之前的工程師考試。我同事阿凱北京人，拆遷戶，家里有車有房有錢，對工作很不上心，用他的話說，上班純粹是為了體驗生活。

但是有一樣，他對于職稱評級是很上心的，老早就開始打聽和考試相關(guān)的一切消息。在距離考試還有半年的時候，他就已經(jīng)開始著手復習了。之后上班基本上就是抱著書看，寫寫畫畫，書皮都翻爛了。甚至在考試前一個月還請了假，全力復習，那勁頭和高考沒啥兩樣。

好，他的目標是通過工程師考試，拿到那個職稱。但是在這個過程中他和平時是判若兩人的，他為考試付出的努力是十分驚人的。當然了，結(jié)果也不錯，他高分通過了考試?？墒强荚囃炅酥螅只氐搅嗽瓉淼臓顟B(tài)，上午幾通電話，下午兩部電影。

我問他為什么對工程師這么上心。他說家里雖然是拆遷戶有錢，但是父母學歷都不高，他從小就想擺脫這種“低知”狀態(tài)，自己一定要成為某種意義上的“知識分子”。這是典型的沒啥想要啥，就是在這種強烈意愿的心態(tài)支撐下，在別人看來的驚人努力，在他自己而言是沒有什么特別的。

（7）

當然了，有過的就有沒過的。沒過的又是怎么一種狀態(tài)呢？小崔、阿哲分屬標準定制的兩種反面典型。

小崔在考前總和“考試過來人”交流，希冀得到考試秘笈。可是基本上，過來人都會很“謙虛”的說：“沒啥，我都沒怎么看書，考前隨便翻一翻就過了，簡單?！币虼耍〈扌乓詾檎?，也是考前隨便翻了翻，最后分數(shù)給他的“隨便”打了一個紅紅的叉。

這是典型的標準錯位。也就是說把別人的經(jīng)驗定成了自己的標準，認為別人能夠通過某種方式獲得成功，自己主觀認為“我也行”?？墒?，首先每個人的學習力是不一樣的，單位時間內(nèi)一個人掌握的知識量是不一樣的，所以在這個層面，別人的標準或者經(jīng)驗是不值得借鑒的。其次，別人說是那么說，可他怎么復習的只有他自己知道，也許考前他經(jīng)歷了魔鬼地獄式復習，只是礙于面子，不愿意告訴你真相罷了。

考前，阿哲最常說的一句話是：“60分萬歲。”因此，阿哲在復習時也是不緊不慢，看看歇歇，沒有形成復習慣性，沒有搭建好知識鏈條。畢竟中國的應(yīng)試教育就考一點——熟練度。不熟練就意味著題目模糊，看見哪個都像答案，都是對的，也都是錯的。結(jié)果阿哲考了42分。

標準的高低，決定了你復習的強度，這主要源于心理期許。就好比上體育課，老師說今天跑1500米，同學們都叫苦不迭，最后堅持跑完1500米的人，可能只有一半。

但如果老師說今天跑3000米，同學們同樣會叫苦不迭，最后堅持跑完3000米的人，可能也只有一半，但是跑完1500米的絕對比上面目標是1500米的人多。而阿哲就屬于標準定的太低了，雖然也能堅持復習，但相比之下的投入的程度差了好多，這種差距就體現(xiàn)在了最終的分數(shù)上。

（8）

因此，大到企業(yè)、國家，小到個人成長，讓你止步不前的其實就是這兩個字——標準。再往深挖，讓你匪夷所思的是，這里面居然基本沒有“努力”什么事。

因為當你想要達到某種標準的時候，在那種持續(xù)付出的過程里，你是快樂的、充實的，而努力則是很費力的一種狀態(tài)，換句話說你感覺自己在努力的時候就是你開始抵觸的時候，這時候你就需要停下來想想為什么要努力了。甚至于說，當你全力奔跑的時候，讓你停下歇歇，玩玩，你反而覺得那才是一種負擔和負累。

在一個不斷追逐高的人生標準的人眼里，那些熱衷于玩耍、縱情瀟灑的人才需要很努力。因為他是做不到那樣肆意消耗人生的，他很抵觸那樣的狀態(tài)，對他而言，他需要很努力的去玩兒，而不斷的提升自己的標準，積極地做事情，反而是一種輕松的、愜意的狀態(tài)。

絕大部分時候，你在做別人也在做，當你的標準比別人低的時候，你能收獲怎樣的進步？當你的標準和別人一樣的時候，相對別人而言，你還是在止步不前。只有你的標準比別人高的時候，你才能有所突破，有所斬獲。切記讓你人生止步不前的這兩個字——標準，因為它們將會伴隨你的一生，融進你生活的方方面面。

有位德國的哲學家曾說：“對于未來的未知是我們的動力所在?！?/p>

我卻覺得這句話值得商榷，真正的動力來自于不斷提升的自我標準，因為它能夠督促我們不懈怠、不“狗帶”。而未知帶給我們更多的則是迷茫和惶恐。