? 今天我讀了本書的序言、引言和前言部分。其中主要闡述了這樣的觀點(diǎn)：刻意練習(xí)是最科學(xué)的精進(jìn)方法?？桃饩毩?xí)是一種簡單又極強(qiáng)大的成功模式。同時(shí)又告訴讀者，人所不能及的天賦=人所不能及的刻意練習(xí)。

? 那么，刻意練習(xí)究竟是什么?刻意練習(xí)是獲得成功的有效途徑嗎？如何進(jìn)行刻意練習(xí)？如何克服刻意練習(xí)時(shí)產(chǎn)生的枯燥、乏味的感覺并遏制住想放棄的沖動？帶著這些問題，我會耐心地讀完這本書，并相信一定會找到答案。

? 在本書的前部，作者旁征博引來論證自己的觀點(diǎn)。他說成功的人獲得驕人成就的背后都是苦練，他們認(rèn)真對待日常工作中的每一件小事、不忽略、不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)?；貞浳覀€(gè)人的生活和工作，在讀大學(xué)時(shí)，我記得曾經(jīng)參加過一次英語演講比賽。為了那次比賽，我自己寫好稿子，背稿子，練習(xí)發(fā)音，非常投入。在比賽前的一個(gè)禮拜，我?guī)缀醢阉械目沼鄷r(shí)間都用于背誦我的演講稿，睡覺前、走路時(shí)、吃飯時(shí)，直到比賽的那一刻。現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的水平其實(shí)不怎么樣，畢竟我沒有經(jīng)過老師的專業(yè)指導(dǎo)，但是，我以自己的理解進(jìn)行了刻意練習(xí)，并在比賽中獲得了不俗的成績。為了一個(gè)小比賽這么投入，后來覺得自己有點(diǎn)傻，但這個(gè)過程也讓我收獲了很多，提升了自信心。

? 畢業(yè)后，我成為了一名中學(xué)英語教師。剛工作三年，我就很幸運(yùn)地得到了一個(gè)參加評優(yōu)課的機(jī)會。因?yàn)榫o張、沒經(jīng)驗(yàn)、不自信，我的壓力很大，害怕失敗。幸好我的師傅范老師和我一起設(shè)計(jì)教案，幫我磨課，指出我課堂中出現(xiàn)的紕漏。在某幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，我反復(fù)打磨，改進(jìn)，給學(xué)生試上。在范老師的幫助和我的自身努力下，我取得了區(qū)評優(yōu)課的二等獎。

? 與前一個(gè)刻意練習(xí)相比，這次比賽我得到了老教師的指導(dǎo)，進(jìn)行了高效的刻意練習(xí)，才能取得成功。因此，也證明了作者的一個(gè)觀點(diǎn)：練習(xí)方法不對，只會越練越錯(cuò)，只有使用正確的練習(xí)方法，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這提醒我們，在進(jìn)行刻意練習(xí)前，我們必須要思考什么是正確的方法，不要一味蠻干苦練。否則，所有的努力都會如竹籃打水一場空。