昨天是圣誕節(jié)，小朋友凌晨發(fā)現(xiàn)他收到的禮物時(shí)，一直處于興奮狀態(tài)，最近兩天有點(diǎn)鼻塞，咳嗽，所以這周給他足球訓(xùn)練請(qǐng)假了，昨晚回家就開(kāi)始擺弄他的玩具，結(jié)果，不小心把他的尤里卡流浪者的護(hù)肩掰斷了，小朋友遺憾的嘟囔了半天，說(shuō)：這也太水了，這個(gè)機(jī)甲也太水了吧！媽媽，你幫我把它粘起來(lái)吧！我說(shuō)：好的，我試試。過(guò)了一會(huì)兒，小朋友說(shuō)：看我的暴風(fēng)赤紅，是經(jīng)典款的，多么精致，多么結(jié)實(shí)!這個(gè)尤里卡流浪者是普通版，太差了吧！一下就弄斷了。我摸了一下，嗯!確實(shí)呢!家里的膠水都沒(méi)有用，明天買(mǎi)502試一試吧！小朋友說(shuō)：好的。然后，對(duì)我說(shuō)：媽媽我玩一會(huì)兒就去做作業(yè)了。我說(shuō)：好的，你自己安排時(shí)間。還是老規(guī)矩，做作業(yè)前讀英語(yǔ)打卡。
小朋友昨天很規(guī)矩的完成作業(yè)了，晚上，對(duì)我說(shuō)：媽媽，這個(gè)流浪者壞了，不怪我，也不怪圣誕老人，雖然，這個(gè)機(jī)甲壞了，但我還是可以好好的開(kāi)心的玩!我有點(diǎn)驚訝了，這小朋友的變化太大了，以前，如果是這樣的情況出現(xiàn)，他會(huì)一直揪著壞的部分不放，大喊大叫，哭鬧不休，最后，非要爸爸出面吼一頓才能安靜下來(lái)。我不由得好奇，他怎么改變了？小朋友說(shuō)：我像圣誕老人要的是暴風(fēng)赤紅機(jī)甲，這個(gè)是最好的，我很開(kāi)心，這個(gè)機(jī)甲壞了，不怪我，也不能怪圣誕老人，不然的話，他把暴風(fēng)赤紅收回去了怎么辦？所以，不怪他，而且，把它粘好了，我們還可以玩，不是很好嗎？我說(shuō)：哦！原來(lái)你是這么想的呀!這個(gè)想法真棒!又不影響快樂(lè)的心情 又找到了解決問(wèn)題的辦法!果然是長(zhǎng)大了!小朋友說(shuō)：那當(dāng)然!老母親突然有了一種，我家小娃初長(zhǎng)成的驕傲!雖然，小朋友有這樣，那樣的不足，但是，總體還是一個(gè)樂(lè)觀 積極向上的小朋友!
其實(shí)，小朋友每次都揪著壞的部分不放，哭鬧不止時(shí)，我每次都有一種錯(cuò)覺(jué)，那個(gè)哭鬧不止的孩子 不是我家小朋友，而是我自己，我以前總以為自己是個(gè)樂(lè)觀的人，什么事情都可以找到解決辦法，而且，做完就不后悔。但是，我最近觀察到，每次小朋友為了某一個(gè)部分不滿意，做不好而哭鬧不止的時(shí)候，我內(nèi)心里除了煩躁，還有一些隱隱的理解和同感，好像這一點(diǎn)壞了，我全盤(pán)都否定了，而我告訴小朋友去看全局時(shí)，這一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題時(shí)， 我的內(nèi)心也是不踏實(shí)的，不確定的。我給予的解決方案其實(shí)也是一種推翻重來(lái)的方案。
在上周，小朋友在寫(xiě)字作業(yè)上不小心滴了一滴墨汁，小朋友哭的稀里嘩啦的，覺(jué)得整張作業(yè)被毀了，張嘴就是：完蛋了，我死定了，作業(yè)白做了。我過(guò)來(lái)一看，內(nèi)心第一反應(yīng)就是：完了 !整個(gè)作業(yè)要重寫(xiě)了!看一看，和小朋友說(shuō)的內(nèi)容是一樣的，但是，時(shí)間不允許，就不能改了，只能想辦法去擦掉墨跡，被墨跡掩蓋的部分重寫(xiě)，但內(nèi)心還是覺(jué)得很遺憾，這張作業(yè)不完美了!多可惜?。?xiě)的這么好看的字!即使知道，這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該停下來(lái)，好好的接納小朋友的壞情緒，來(lái)安慰他，理解他，可我就是不想這么做，非要小朋友安靜下來(lái)，趕快改正，可小朋友還在情緒里，不依不饒，我就很煩躁了，憑什么，你有什么理由這么鬧，給你方法了，又不聽(tīng)，又不改，你想干嘛!于是開(kāi)始巴拉巴拉一頓輸出，小朋友更加生氣了，就更加不愿意按照我說(shuō)的做了，于是 我兩爆發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵，最后雞飛狗跳。
現(xiàn)在復(fù)盤(pán)，當(dāng)時(shí)我的情緒很復(fù)雜，我清理一下，我的情緒里有遺憾，擔(dān)心，難過(guò)，嫉妒，憤怒這些情緒。我小時(shí)候，可沒(méi)有大人有耐心聽(tīng)我這么哭，我要敢這么做，早就挨了兩巴掌了。只能忍住自己的情緒，趕快改，還不敢讓大人發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了，又是一頓數(shù)落。所以這些都被我壓抑了，我不得不拼命尋找解決辦法，讓自己避免被指責(zé)。所以，久而久之形成了自己解決問(wèn)題的習(xí)慣，但內(nèi)心其實(shí)還是有惶恐不安的，沒(méi)有安全感，為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，又發(fā)展出來(lái)了不后悔，做了就做了的語(yǔ)言來(lái)安慰自己。但其實(shí)只有我自己知道，我是害怕的恐懼的，我家小朋友在這一點(diǎn)比我幸運(yùn)，從小到大，我和他爸爸沒(méi)有打過(guò)他，也沒(méi)有壓迫他做自己不喜歡做的事情，所以 小朋友可以順暢的表達(dá)，但是，小朋友也養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，而依賴是我以前缺乏的，所以 我有點(diǎn)嫉妒小朋友，我都沒(méi)有的 你憑什么這么輕易就擁有了，所以，我知道怎么做可以安慰他，我就是不做，像一個(gè)別扭的小孩。明白了這一點(diǎn)，我突然理解自己為什么會(huì)有這樣的情緒和做法了。
我想下一次，我可以試一試先不著急處理這個(gè)問(wèn)題，給時(shí)間小朋友和我，把情緒安撫好了以后，再來(lái)想怎么解決問(wèn)題，結(jié)果，昨天遇到玩具剛開(kāi)始玩就壞了的事情，小朋友居然可以自己很好的安撫自己的情緒!簡(jiǎn)直不要讓我太驚喜了!
