學(xué)校是一個(gè)小社會，社會才是一個(gè)包容萬象的世界，我們生活在這個(gè)社會中，總要遵循社會發(fā)展的規(guī)律，為此我們到了一定的年紀(jì)就應(yīng)該做這個(gè)年紀(jì)該做的事情，上班是我們都不能逃避的事情，在上班的過程中也會遇到各種各樣的事情。

從開始做家教，到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了幾份兼職，在這幾份兼職中，我進(jìn)行了不同的嘗試，也有了不同的經(jīng)歷和感受。

第一份兼職是在一個(gè)家教中心做家教，實(shí)際上就是在這個(gè)中心報(bào)名，這個(gè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)給你安排學(xué)生，從中賺取一定的中介費(fèi)用。有一年的夏天，我特別想回家，所以時(shí)間安排上就要進(jìn)行一定的協(xié)調(diào)。家長可能給出的時(shí)間我不能適合，于是當(dāng)時(shí)我的態(tài)度有些強(qiáng)硬，這時(shí)那個(gè)咨詢師直接和家長進(jìn)行了溝通，然后協(xié)調(diào)了我的時(shí)間，即使可能和我的計(jì)劃有些沖突，但是我接受了。后來又給我安排了一個(gè)學(xué)生，我真的不能再安排了，因?yàn)檫@會延遲我回家的計(jì)劃。當(dāng)時(shí)我說出我的理由之后，那位咨詢師直接就急了，說了一些很激進(jìn)的話語，似乎我的拒絕給他帶來了很大麻煩。溝通無果之后，這個(gè)學(xué)生的后續(xù)情況我也就不得而知了。

這段經(jīng)歷和我現(xiàn)在工作的地方很相似?，F(xiàn)在我是在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，假期很多學(xué)生要上課，但是一個(gè)數(shù)學(xué)老師因?yàn)橛辛藙e的學(xué)生，所以這邊的學(xué)生不得不暫時(shí)停一階段的課，這就會給學(xué)生和機(jī)構(gòu)造成一定的困擾。于是校長直接打電話過去，朝著這位老師大發(fā)雷霆。后來這個(gè)老師也和我說了他的一些想法，似乎每個(gè)人都沒有錯(cuò)，但是似乎事情也沒有解決。那位老師說，校長的態(tài)度讓他很不爽，他又不是求著校長給排課，置于這樣嗎？但是校長考慮的是學(xué)生的穩(wěn)定性，所以在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，兩個(gè)人都有自己的理由，最后學(xué)生成了“犧牲品”。今天還聽到校長說，如果因?yàn)檫@個(gè)老師，學(xué)生不在這學(xué)習(xí)了，那么今后再也不會和這個(gè)老師合作了。即使除了工作，兩個(gè)人還是多年的朋友。

我之前在一家財(cái)富管理公司實(shí)習(xí)，每周去三次，那家公司是一家初創(chuàng)型公司，很多工作沒有步入正軌，于是我過去幫忙做一些輔助工作。原計(jì)劃是我負(fù)責(zé)人事工作，輔助人事經(jīng)理做一些事情，但是后來發(fā)現(xiàn)我真的只是打雜的，每天澆澆花，掃掃地，基本上核心工作都做不了。大點(diǎn)的工作我做不了，瑣碎的工作又是很瑣碎，我也插不上手。但是每天老總似乎很不滿意我的狀態(tài)，總是讓我找她去要任務(wù)，但是有些任務(wù)需要她的簽字，等到簽字的時(shí)候又找不到人，就不得不停止這項(xiàng)有時(shí)間限制的工作。

通過以上幾段經(jīng)歷，我對職場工作有了一些自己的看法。首先，老板看重的是公司的利益，找到你是為公司做事，而不是養(yǎng)一個(gè)閑人，所以你的一切都應(yīng)該以公司利益為主，否則就是要被淘汰的。今天聽到我現(xiàn)在工作地方的校長說，如果因?yàn)檫@個(gè)老師，學(xué)生不在這學(xué)習(xí)了，那么今后再也不會和這個(gè)老師合作了。即使除了工作，兩個(gè)人還是多年的朋友。所以，在職場上，沒有經(jīng)久的朋友，只有利益的維系。

其次，不要拒絕給你安排的任務(wù)，無論是能力不行還是有其余的原因，總之你違背了老板的意愿，這就會給老板的心理埋下一根刺，也就會給后面的工作到來一些障礙。

最后，無論是新手，還是和老板是很好的朋友，都要維持一個(gè)度，要不然最后的結(jié)果就是因?yàn)槔妫銈冏兊煤軐擂巍?/p>

職場上，需要學(xué)習(xí)的有很多，但是我最先想到的就是要確保自己一個(gè)能夠創(chuàng)造利益的人。