? ? ? ? 小宇，聰明但調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績總是提不上去。利用寒假我和我們級部主任朱學(xué)梅老師走進(jìn)了小宇的家，進(jìn)行家訪。

? ? ? ? 一進(jìn)門小宇熱情地和我們打招呼。 聽小宇的媽媽說，孩子聽說我們要來還特意洗了水果。我把自己給孩子準(zhǔn)備的禮物（一個日記本兒和一支鋼筆），送給小宇，小宇雙手接過禮物，連聲說謝謝。

? ? ? ? 小宇的媽媽熱情地邀請我們坐下。忙著給我們倒水，拿水果。這時候小宇的姐姐從屋里走出來，很有禮貌的和我們打完招呼后，說道:“老師，我得和您反映一下情況，幾乎每天晚上我媽媽都要沖我這個不聽話的弟弟發(fā)一頓脾氣。我都受不了了！”聽著姐姐苦惱地敘述，我看了一眼在一旁寫作業(yè)的小宇。他臉色變了，很不自然，很難為情。姐姐似乎還要說下去，這時我打斷了姐姐的話，“你是小雨的姐姐吧，小宇寫作文總夸你，說他有個好姐姐每次回家都會給他買好吃的，還經(jīng)常給他買新衣服。小宇還說她姐姐很孝順，用自己幾個月攢的工資為奶奶買了一臺空調(diào)?！甭犃宋业脑?，小宇的姐姐臉紅了，露出了笑容。這時我又說:“媽媽發(fā)脾氣，那么小宇肯定有做的不對的地方。小宇過來，能對老師說說媽媽為什么發(fā)脾氣嗎？”

? ? ? ? 小宇走到我身旁，“我不聽話！”

? ? ? ? “說說看，怎么不聽話啦？”

? ? ? ? “寫字不認(rèn)真，寫作業(yè)總是磨蹭……”小宇低聲訴說著自己犯的錯誤。

? ? ? “小宇，你是一個誠實的孩子，能夠勇于說出自己做的不對的地方！你很棒！”

? ? ? ? 這時，坐在小宇旁邊的媽媽拉起低著頭正為自己犯的錯誤而自責(zé)的小宇的手。“孩子，媽媽也有做的不對的地方，媽媽不應(yīng)該對你發(fā)脾氣。以后媽媽一定會控制好自己！”

? ? ? ? “小宇你對媽媽說說你打算怎么做呀？”我摸了摸小宇的頭，親切地說道。

? ? ? “聽媽媽的話，按時完成作業(yè)，爭取把學(xué)習(xí)趕上去！”

? ? ? ? “好，，你們娘倆互相監(jiān)督，共同進(jìn)步！”

? ? ? ? “嗯！”娘倆一起點頭！

? ? ? ? 媽媽笑了，小宇也笑了，笑得很幸福！

? ? ? ? “我知道小宇是一個說到做到的孩子，在班里每次輪到小宇那一組干值日，小宇總會拍著胸脯說，老師您放心，咱們班一定會加星。每次都不會令我失望，小宇那組加的星最多。小宇你是一個說到做到的孩子，相信你一定不會讓老師和媽媽失望的！”媽媽把小宇的手拉得更緊了，高興地說:“我家小宇責(zé)任心很強，很熱愛集體，是媽媽的驕傲！”

? ? ? ? 我也笑了，笑得很欣慰。

? ? ? ? 我們的談話越來越融洽，姐姐沒有再說小宇缺點，媽媽也開始心平和地和我們交流……朱學(xué)梅老師也給予了家長很多教育孩子的方法……我們又談了很久很久，交心的話，感覺說不完……

? ? ? ? 臨走時，我和小宇來了一個擁抱。并對小宇說，“加油！”小宇信心滿滿地回了我一句:“嗯，加油，老師您放心吧！”

? ? ? 當(dāng)天晚上我收到了小宇媽媽的短信，“家訪效果很好！謝謝您，受累了！小宇很聽您的話！”我默默地回了一句，“小宇是個好孩子！”

? ? ? ? 此時此刻，老師，家長，孩子的心貼得更近了。我知道一個孩子的轉(zhuǎn)變還需要家長和老師共同付出很多，很多，但我很有信心……