原文【子曰：“愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？”】
?勞，苦勞之事；誨，教誨、教導。愛他，會不讓他勞動做事嗎？像父母對孩子，最好的愛不是說什么都不讓他干，處處溺愛著，而是要讓他去鍛煉去做事情去習得生活技能。父母對于孩子的態(tài)度往往能夠決定孩子有什么樣的能力，什么也不讓孩子干表面上為孩子好，實則會害了孩子，導致孩子到了社會上難以立足。另一解為，作為孩子我們?nèi)绻㈨樃改妇蜁敕皆O法為他們分憂解難。
?第二句，如果我們忠于自己的領導或者上級，他們有失誤或者不足了，我們能不去規(guī)勸教誨嗎？作為下級或者伙伴要敢于及時去幫助上級糾正不足，免得其陷入不可挽回的地步，作為領導也應學會接納下屬的建議、給下屬說話的機會，而不是獨斷專行。另一解為如果我們真的忠心于領導上級，就會努力為其排憂解難。當父母或者領導分配給我們工作或者任務時，這是給我們鍛煉和學習的機會，我們不應該抱有排斥態(tài)度。
