何謂領(lǐng)導(dǎo)力，百度如是定義：領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率的能力。

這個(gè)定義也契合了魏智淵老師的認(rèn)知。魏老師認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)力常常被誤解為"領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力"，它實(shí)際上應(yīng)該是任何一個(gè)成熟的人都應(yīng)該具備的基能力。在某種意義，領(lǐng)導(dǎo)以被為"在自己負(fù)責(zé)的領(lǐng)域內(nèi)整合各種資源解決問(wèn)題的能力"。更通俗地說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力，任何一個(gè)人都應(yīng)該追求影響力。

因此，哪怕你只是一個(gè)普通老師，也應(yīng)該修煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

以前，并未深入思考這一概念，總覺得自己沒有領(lǐng)導(dǎo)力，也并不渴望擁有領(lǐng)導(dǎo)力，只想做好自己?，F(xiàn)在想來(lái)，也是狹隘了。任何地方任何人其實(shí)都是需要領(lǐng)導(dǎo)力的，甚至你想引領(lǐng)自己走向更專業(yè)的發(fā)展，這也需要自我領(lǐng)導(dǎo)力。

那么對(duì)于一個(gè)教師來(lái)言，尤其是班主任，“領(lǐng)導(dǎo)力”就顯得尤為重要。那么就從修煉領(lǐng)導(dǎo)力開始吧。

明確的愿景，堅(jiān)定的信念，成熟的問(wèn)題解決技術(shù)，能夠?yàn)榘嗉?jí)和學(xué)生確立目標(biāo)。并堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)它。這一些是必備能力，也是想要成為一名優(yōu)秀教師的基本功。