? ? ? 每次去縣城學校開會或參加活動，總會遇到曾經(jīng)的同事，他們從鄉(xiāng)村調(diào)到縣城，好像有一種揚眉吐氣，熬出頭的感覺。一可能是因為縣城學校條件較好，各項設(shè)施比較齊全；二是因為縣城學校資源更豐富，提升空間更大。

? ? ? 是的，每次看到縣城學校高大上的報告廳、會議室，就會有些羨慕，當然，聽到那些花費也會有些咋舌。在農(nóng)村工作二十多年，心中一直有一個夢想，那就是希望學校能夠擁有一個報告廳，可是盼了二十多年，至今連一個像樣的階梯教室都沒有，公開課只能在教室上，大型活動只能露天搞，遇上惡劣天氣，只好暫停。或許這也是農(nóng)村教育落后的一個原因吧，基礎(chǔ)設(shè)施不能與時俱進，當然，現(xiàn)在較以前已經(jīng)有很大改善。

? ? ? 而另一位來到縣城教學的朋友，說了一番話卻讓我有些驚訝，她說自己之所以選擇到縣城學校，就是為了一個名字，曾經(jīng)在出去講課時署名為某某村小，感覺很沒有底氣，而且也是受某位專家的影響，說要想辦法離開農(nóng)村到縣城里去?，F(xiàn)在呢，名稱是好了，但是大部分時間都用在一些雜事的忙碌上，有時一天天地忙下來卻覺得毫無收獲時，就特別空虛，感覺愧對時間和自己。倒不如以前在村小做事來的充實。說歸這樣說，心中還是會感到欣慰的吧，畢竟來到縣城好學校也是很多人的夢想。

? ? ? 對于此，我倒是有著比較清醒的認識，我不怕條件艱苦，也不怕環(huán)境惡劣，我只怕在隨波逐流中迷失了自己。我很清楚自己需要過一種充盈的教育生活，它和環(huán)境無關(guān)，卻和心態(tài)有很大關(guān)系。我甚至很慶幸自己能夠堅守初心，堅守農(nóng)村教育陣地，有一些自己的思考和靈感，做自己喜歡做的事情。

? ? ? 正如紀伯倫在《花之歌》中所描述的那樣:“我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。”雖然還達不到這樣的高境界，但我已經(jīng)不會因為自己是一名鄉(xiāng)村教師而感到自慚形穢，相反，我覺得很自豪，因為對教育的熱愛，我從未讓自己停止成長。雖然現(xiàn)實依然不容樂觀，但心中的夢想還在，只要努力，遠方就不會太遙遠！