l，2，3一一一

我用一周的時間，品讀了該書。寫得好！是一本好書。緊貼主旋律，傳遞正能量！附合新時代出版物的要求！有可讀性，趣味性！只要讀它，就能給人以啟示，鞭策，教育，鼓舞的正能量！所以，我認為：它是本部好書！

下面分別說說我的感受。

一：作者是一位非常愛學(xué)習的人。從他六十多年的心路歷程，不懈奮斗！努力進取！最突出的是學(xué)習。向書本學(xué)，向社會學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)，向群眾學(xué)！他把求知：當作了自己唯一的奮斗目標！俗話說：＂讀書破萬卷，下筆如有神！他只所以能將這本書寫好！讀書多，知識廣！是最有力說明。《庸》書中：引經(jīng)據(jù)典，承上啟下。其中，引用了許多唐詩和名人名言。試問：不讀書，不積累？能做到嗎？在他寫的《讀書懇談會》的一小段文章中，就引用了：林語堂，沙士比亞，明代詩人于謙，歐陽修，朱熹，法國作家羅曼，羅蘭等人的詩詞，歌賦，名句。學(xué)習是一生的功課。退休后多次外出旅游！到過23個國家和港，澳，臺3個區(qū)域。他在游山玩水，享受大自然清新美麗的同時，也從不忘記開闊眼界，求知進取的追求！所以，他每到一地，都能做到，緊跟導(dǎo)游，細心聽證，認真記錄的學(xué)習習慣。他還注重在實踐，工作，干中學(xué)。毛偉人說：＂干就是學(xué)習！作者做到了。所以，讀書成就了作者的人生！學(xué)習使作者的人生更加精彩！

二：作者是一位認真干事業(yè)的人。有人說；＂工作者是美麗的＂一點不假。作者的精彩人生，很大程度是因為他開拓創(chuàng)新！拼命工作成全的。他煤礦井下，跟著丁師傅一路走來，一直走到自治區(qū)首府髙層的黨政部門。綜觀他將近半個世紀的工作歷程？可以說是：一條紅線，一路綠燈，一片贊語。象鏍絲釘似的：擰在哪兒哪兒緊，歷經(jīng)風雨不生銹！干一行，愛一行。干一行，成一行。行行都出色！最后，在一片贊語聲中，事業(yè)獲得了成功！個人獲得了榮譽！倒如：在農(nóng)村觀察點的調(diào)研？帶著母親去世的憂傷，領(lǐng)著調(diào)研團隊，45天，行程13000多里，跑遍了10個縣市。在農(nóng)村點多線長，髙度分散，十分艱苦的情況下，創(chuàng)造牲的完成了黨所交給的任務(wù)！

象紅軍長征似的？起到了工作隊，宣傳隊，播種機的作用。因政績突出而出席了：中國農(nóng)村發(fā)展髙層論壇。至此，不僅上了大報，受到表彰！而且被評為：先進工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三：作者是一位誠實做人的人。俗話說：做人難，做女人更難。哪么，做能人，做好人，做忠孝兩全的人難不難？當然難。但《不甘平庸》一書的作者做到了。父母臨終的時候，作為家庭獨一無二的兒子，卻不在父母跟前，按世俗的說法，當然是不孝，但究其原因，是因為忠于國事，而誤了為父母送終的時間。所以，這就應(yīng)驗了忠孝難以兩全的說法。在《不甘平庸》一書中，作者分別以《勤儉持家的母親》和《開朗樂觀的父親》為題，對已故父母進行生動感人，客觀公正的描寫與歌頌！對父母的英靈也是充滿著孝心的告慰！作者在長期的與人相處中，無論是領(lǐng)導(dǎo)他的上級，還是他領(lǐng)導(dǎo)的下級，或者是車間工人，鄉(xiāng)下農(nóng)民。他都能以平易相處，愛心相待！與他共事的人，都成了朋友！很少有對立面。需要感恩的人，他總是滴水之恩，當涌泉相報！他不遠千里，為老姑姑賀壽！親自主持八十歲壽宴！為九十髙齡的大媽奔喪！為逝去的老領(lǐng)導(dǎo)寫悼詞！他對長輩的敬重，對晚輩的愛護，都做到了人志意盡！就連離異多年的前妻，也能以禮相待，以友相處。綜上所述。作者的做人很到位。

讀后感寫到此，可能有人會問：你怎么將讀后感寫成個人的典型材料了？我的囬答是：書是人寫的，書是寫人的，說白了，讀書就是讀人。因為我讀完巜不甘平庸》以后不僅讀懂了書，而且還讀懂了人，不僅讀懂了作者，還讀懂了書中人。所以，這就是我對張建國群友《不甘平庸》一書的讀后感！歡迎批評指正！謝謝！