讀汪老《不甘平庸》讀后感有感

? ? ? ? 一個(gè)作者,總希望他的作品能有人閱讀,有人欣賞,還有一批忠實(shí)的讀者。

? ? ? ? 汪老不僅是《不甘平庸》的忠實(shí)讀者,而且是一位有思想、有見解、有很高文學(xué)修養(yǎng)的讀者。

? ? ? ? 自收到我寄給他的這本書后,汪老就開始了認(rèn)真的研讀,很快就寫來(lái)了對(duì)開頭幾篇文章的讀后感。隨后,用一周的時(shí)間看完了全書,分別從我的學(xué)習(xí)、工作、做人三個(gè)方面,分門別類,歸納提練,寫出了熱情洋溢,感人肺腑,點(diǎn)評(píng)中肯,文字優(yōu)美的讀后感。

? ? ? ? 首先,汪老從作者的人生經(jīng)歷中,總結(jié)概括了學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為作者不懈奮斗,努力進(jìn)取,最突出的就是學(xué)習(xí)。我以為是非常中肯的,完全符合我的實(shí)際情況。自從進(jìn)了學(xué)堂,聆聽了老師家人的教誨,我便慢慢懂得了“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)”的道理,從而自覺(jué)地開始讀書學(xué)習(xí),如饑似渴,堅(jiān)持不懈。如果不是幾十年來(lái)的學(xué)習(xí)和積累,從學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),獲取前進(jìn)的動(dòng)力,我這個(gè)農(nóng)村出來(lái)的山里娃,怎能有今天的日子,又怎能寫出這本書?

? ? ? ? 其次,汪老從書中字里行間,看到了作者是一位認(rèn)真干事業(yè)的人,這個(gè)評(píng)價(jià)也是恰如其分的。因?yàn)槲译x開家前往工作崗位的哪一天,父親就囑咐我:到單位要聽領(lǐng)導(dǎo)的話,好好工作,不要落在人后面。從此父親的這句話就深深地印在我的腦海里。幾十年來(lái),不論是在基層單位,還是自治區(qū)黨委機(jī)關(guān),不論干什么工作,在那個(gè)崗位,如同汪老總結(jié)的那樣,我確實(shí)是干一行,愛(ài)一行,即是年屆退休,也堅(jiān)持站好最后一班崗,給自己的職業(yè)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。

? ? ? ? 再次,汪老通過(guò)書中有關(guān)篇章的閱讀,指出作者是個(gè)誠(chéng)實(shí)做人的人。這一點(diǎn)緣于父母的言傳身教,我父母都是老實(shí)本分的人,我從小耳濡目染,受到他們的影響。長(zhǎng)大參加工作以后,不論在什么崗位,都是認(rèn)真做事,踏實(shí)做人。常言道:“百善孝為先”,汪老在讀后感中列舉了一些例子,我認(rèn)為孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩,這是做人的根本和良心,我在書中寫的兩篇文章,就是我唱給父母親的兩首頌歌,抒發(fā)了我對(duì)兩位至親難以磨滅的摯愛(ài)和永遠(yuǎn)深情地懷念。

? ? ? ? 我寫下這段文字,是發(fā)自內(nèi)心對(duì)汪老這位耄耋老人伏案寫作,關(guān)心后輩,深情厚誼的感謝和敬仰,也是對(duì)汪老《不甘平庸》讀后感的讀后感,不到之處,批評(píng)指正。

? ? ? ? 這里我向汪老說(shuō)明一點(diǎn)的是,我有兩個(gè)姐姐,一個(gè)弟弟,不是獨(dú)一無(wú)二的兒子。

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