讀《百家爭鳴》筆記整理

最近某人迷上了看先秦諸子百家,幾近廢寢忘食終于做到了對(duì)易先生的路轉(zhuǎn)粉,有現(xiàn)成的書,我空閑時(shí)自然也會(huì)翻閱。

雖然那會(huì)兒屬于文科生,從小對(duì)歷史并沒產(chǎn)生太大興趣。還記得那個(gè)教歷史的老師帶著近千度的近視眼鏡,由于頭小眼鏡大,總在不停的推眼鏡。從沒見他笑過,古板嚴(yán)肅,一搞就讓我們背大篇大篇的課文,背來才準(zhǔn)回家吃飯(我那會(huì)兒經(jīng)常跟家里說老師總愛拖堂),他經(jīng)常背著手彎著個(gè)腰,真像從歷史書中走出來的古人。

政治課就很吸引我。教政治的老師英俊帥氣,是校團(tuán)委書記,多跟同學(xué)打交道,而且是學(xué)校各種大型活動(dòng)的首席主持,甭說上課了,站在講臺(tái)上同學(xué)們精神都大振,特別是女生(嘿嘿是的,我那會(huì)也是花癡一枚)什么馬克思列寧主義呀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑呀,背誦的都是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,想想實(shí)用性就高,自然更喜歡并容易接受。

好吧好像扯遠(yuǎn)了,電腦壞了幾天,小朋友也生病好多天,沒上學(xué),我得全程陪同,不能工作還得天天想著法做適合他的飯菜,照顧他的情緒,寶媽好辛苦。夜深人靜,終于得空暢所欲言一下了。

說起學(xué)歷史,我更喜歡聽歷史故事,幾年前看過一套歷史小說《明朝的那些事》,它是用小說的筆法寫的,純白話,寫法幽默風(fēng)趣。感覺遙不可及的歷史人物故事就跟離生活不遠(yuǎn)的普通情景一樣。它以歷史主要人物為主線,每一章就像一部生動(dòng)的小電影,看書了解歷史和看電視了解歷史的不同是前者更能有想像空間,而且頭腦中出現(xiàn)的畫面感往往比視覺直接獲取的畫面感更強(qiáng)更能幫助記憶。雖然小說風(fēng)趣甚至有調(diào)侃可并不覺得輕佻,相反作者作書很嚴(yán)謹(jǐn)參照了很多歷史文獻(xiàn)。我當(dāng)時(shí)想要是所有的歷史都這樣寫該多好看。

哎要結(jié)束了才想起說重點(diǎn),看完先秦諸子百家后我做的筆記整理如下:


圖片發(fā)自簡書App


從古至今規(guī)模最大的辯論賽就是先秦諸子百家爭鳴了,歷時(shí)三百多年三個(gè)多世紀(jì),概括成三場(chǎng)大的辯論或戰(zhàn)役就是:一儒墨之爭,爭論的焦點(diǎn)是“仁愛還是兼愛”,二儒道之爭,爭論的焦點(diǎn)是“有為還是無為”,三儒法之爭,爭論的焦點(diǎn)是“德治還是法治”。

各種學(xué)派言論的產(chǎn)生是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境決定的,代表者站在不同的歷史階段都為了一展政治抱負(fù),從不同的立場(chǎng)出發(fā),有的代表統(tǒng)治階級(jí),有的代表平民。

書中各種思想的碰撞,各種辯論,各種說服別人甚至詆毀別人,論證自己的小故事特別有意思,盡管我并記不住全部故事,但是瞬間那種爭辯贏了占上風(fēng)的感覺可以身臨其境地體會(huì),特別的暢快淋漓,有點(diǎn)不虛此閱的意思。

昨天是今天的歷史,今天是明天的歷史,即使是盛世之年,我們每個(gè)人也有自己的位置、理想、信仰和原則,作為宇宙間渺小的一個(gè)個(gè)體,我們要做的就是順應(yīng)歷史順應(yīng)潮流,開拓進(jìn)取,活出自己,活在當(dāng)下,這樣才能讓明天的歷史飽滿豐富而有內(nèi)涵。

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