我的先生是物理老師，女兒過兩天就物理等級考了。雖說先生答應(yīng)著為女兒答疑，但是，他老是對女兒說：“等一下，我這會兒正忙！”
忙什么呢？你們恐怕猜也猜不到！
先生這段時(shí)間迷上了自制網(wǎng)上作業(yè)及答題。他每天對著手機(jī)說話，什么“別玩啦！快來答題！全對有獎(jiǎng)！”什么“多做做就會了！”“你在哪兒呢？怎么還不出來？”“再做一次試試！爭取優(yōu)秀！”等等，聽得我又想氣來又想笑。每天丟開自己的娃替別人看娃，真是到了癡迷的程度！
問題是，女兒就要高考了！他幾乎把所有的業(yè)余時(shí)間都用在了他的學(xué)生身上！連星期天也不放過！還讓女兒等，等，等…女兒等得起嗎？
女兒無奈地?fù)u搖頭，對我撇撇嘴，仿佛在說：“我怎么會有這樣一個(gè)爸爸！”
我實(shí)在看不下去了，就對先生說：“你天天這樣霸占著人家的孩子（初二），孩子的父母不投訴你才怪！”
先生只是笑，然后慢悠悠地說：“讓他們?nèi)ネ对V好了，我在做實(shí)驗(yàn)！物理概念題讓這些熊孩子背，比登天還難！這次因?yàn)橐咔?，我終于找到了更好的學(xué)習(xí)方法，這種學(xué)習(xí)方法才更適合這個(gè)年齡段的學(xué)生，更高效！我就等著后期的考試，看成績了！”
“還實(shí)驗(yàn)？你當(dāng)教學(xué)生是種實(shí)驗(yàn)田呢？是?。∧惆阉械臅r(shí)間和心血全部撲上去了，哪有考不好的道理呢？”我在心里嘀咕道。
一份耕耘一份收獲，這是顛覆不破的真理。
先生他一直都是個(gè)在工作上很拼的人，教出的學(xué)生都很出色，成績一直在年級中名列前茅。
午間休息時(shí)間，也在免費(fèi)輔導(dǎo)參加物理競賽的學(xué)生，經(jīng)他輔導(dǎo)的孩子，獲得過市里、區(qū)里許多獎(jiǎng)項(xiàng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候， 先生就像是變了個(gè)人兒，說起話來濤濤不絕，自豪之情溢于言表。
先生是個(gè)性化教學(xué)的先行者。為了他的學(xué)生，我們家很早就買了打印機(jī)。他會針對不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生，分別給出不同的練習(xí)卷，這些個(gè)卷子，都是先生自費(fèi)打印。他還認(rèn)真仔細(xì)地批改練習(xí)卷，有時(shí)可以批到凌晨一點(diǎn)半。眼睛熬得像兔子一樣，紅紅的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”許多人也許還不能真正理解這句話的含義，因?yàn)樗麄兏静涣私饨處煹睦?、教師的苦。而我，卻能夠從先生的身上，深深地體會到這兩句話的真正內(nèi)涵。
就算是星期天，你也看不見先生的人影，他經(jīng)常專門跑書店，去為他的學(xué)生挑選合適的教輔資料。對自己的孩子，我看他從來也沒有那么上心。也許，這就是一個(gè)合格的人民教師應(yīng)有的素質(zhì)。
可是，你知道的，人的精力也是有限的。回到家，人已經(jīng)很累了，哪還有精力對自己的孩子說話？
對女兒，先生常常習(xí)慣了使用命令式語氣，這讓女兒很反感。雖然這樣既省力又最直接，但是孩卻接受不了。她希望爸爸能夠像對待學(xué)生一樣地對待她。而先生，已經(jīng)把太多的耐心給了他的學(xué)生，哪還有那么多的耐心對待自己的孩子呢？
有人嘲笑老師，說老師連自己的孩子都教不好，還怎么能教好學(xué)生？
看似這句話不無道理，而它卻深深地戳痛了老師的心！
你想想看：你可以把所有的精力都用在自己的孩子身上，而老師呢？他不得不把所有的精力都分散到他的所有學(xué)生身上！他還能分多少精力給他自己的孩子呢？
先生的一個(gè)同事，是教導(dǎo)主任，帶初三畢業(yè)班。忙得根本無暇顧及自己的孩子，只好把自己的孩子放到外婆家。結(jié)果，缺少管教的孩子連高中都沒能考上，只上了個(gè)職業(yè)學(xué)校。真是令人唏噓??！
不明所以的人只會說：“沒本事還做老師？連自己的兒子也教不好！”
但真的是這位老師的水平差嗎？誰又能理解這位老師作為父親此刻的心情呢？他的心痛只有他自己知道吧！
你不是他，所以你不能了解。
不要說現(xiàn)在的老師都變了，變得沒有師德了！你知道還有多少老師在苦苦堅(jiān)守著那份良心事業(yè)嗎？如果你不了解老師，還是少發(fā)表那些負(fù)面評論吧！要知道，你的話很有可能刺傷每一位默默付出的有情懷的老師的心！
小時(shí)候，我就特別羨慕老師的孩子，覺得做老師的孩子肯定很幸福！
我同學(xué)的爸爸媽媽都是老師，她媽媽也做過我的老師。那時(shí)，看著我的同學(xué)彎腰拱背地幫她的媽媽捧著厚厚一摞作業(yè)回家，我就特別羨慕老師的孩子，覺得做個(gè)老師的孩子肯定很幸福！
而如今，我的女兒，她特別特別羨慕不是老師的孩子。她覺得他們一定很幸福很幸福！
她覺得爸爸是所有學(xué)生的“爸爸”，她有那種被別人搶走爸爸的感覺。所以她說，她以后不想再做老師了！
話雖如此說，但是，當(dāng)她聽著爸爸洋洋得意地談?wù)撝痰母卟纳膫€(gè)在市里物理競賽獲獎(jiǎng)了，哪個(gè)在區(qū)里物理競賽獲獎(jiǎng)了，哪幾個(gè)考進(jìn)了八大，哪幾個(gè)考進(jìn)了四校，還是會露出羨慕之情來。
我想：教書本就是一條默默無聞的育人之路，說不定等女兒大了就懂了，就能理解爸爸了。說不定她也會踏上一條與先生相同的路……
