分析《屈原》這個(gè)劇本對(duì)我來講是一件吃力的事情。因?yàn)槲矣X得對(duì)這部作品全方面的探討涉及了太多領(lǐng)域，除了作品本身的文字分析外，還包括對(duì)于屈原作品的賞析，屈原這個(gè)人物對(duì)于歷史進(jìn)程和中國文學(xué)的影響，屈原所處的戰(zhàn)國時(shí)代的分析（尤其是戰(zhàn)國時(shí)期合縱連橫的外交手段），戲劇美學(xué)，以及這部戲劇的獨(dú)特創(chuàng)作背景，這些領(lǐng)域都是我不擅長的。所以我今天的分享是拋磚引玉，希望大家多談?wù)剬?duì)于這類話題的見解。
百度百科告訴我們，歷史劇《屈原》為五幕歷史劇，成稿于1942年1月，同年4月2日話劇公演，公演引起巨大轟動(dòng)。
《屈原》的第一幕以橘園為場(chǎng)景，屈原與其弟子宋玉展開交談，屈原以橘子的高尚品格勸勉宋玉保持品行的端正。隨后公子子蘭上場(chǎng)，在和屈原的對(duì)話中，展開了該劇合縱連橫的背景：當(dāng)時(shí)，秦國丞相來出國做說客，請(qǐng)求楚國同齊國絕交；楚懷王聽從屈原的建議，不愿和齊國絕交；張儀見游說楚懷王不成，無顏面對(duì)秦國國君，決定回到自己的家鄉(xiāng)魏國，并把魏國的美女作為禮物送過楚懷王；對(duì)此，楚懷王的姬妾南后鄭袖強(qiáng)烈反對(duì)。
第二幕，鄭袖與佞臣靳尚的對(duì)話顯示出了鄭袖對(duì)屈原的憤怒；鄭袖在楚宮會(huì)見屈原，其中，設(shè)計(jì)陷害屈原，制造出屈原非禮鄭袖的假象，并以此污蔑屈原，在所有人中敗壞屈原的名聲，讓楚懷王誤以為屈原是瘋子，罷免屈原的官職，并否定屈原聯(lián)齊抗秦的建議。
第三幕，佞臣繼續(xù)在人群中散布屈原非禮鄭袖，是個(gè)瘋子消息。但是，楚宮中的演奏師目睹了鄭袖與屈原交談的經(jīng)過，私下議論此事，他們知道屈原是無辜的。同時(shí)，一些老者為“已經(jīng)瘋了”的屈原招魂。
第四幕，屈原的侍女嬋娟聽說了屈原的被陷害，去和鄭袖理論，沖撞了鄭袖，鄭袖把嬋娟和屈原分別關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄中。
第五幕，宋玉和子蘭去看望獄中的嬋娟，子蘭向嬋娟示愛，想要迎娶嬋娟，嬋娟對(duì)他們二人表示不齒。同時(shí)，宋玉向嬋娟透露南后要?dú)⒑η南?。一位敬重屈原的獄卒帶著嬋娟逃了出來，趕去屈原所處的監(jiān)獄。在屈原的所在地，嬋娟誤飲了靳尚本要留給屈原的毒酒，嬋娟替屈原而死。屈原在憤懣中，決定出走漢北。
劇中有一位貫穿始終的小人物，是屈原的侍女嬋娟。她的地位是不被人重視的，發(fā)言也是瑣碎的。但是她堅(jiān)強(qiáng)、正值的形象貫穿始終。在所有人與屈原對(duì)立，屈原眾叛親離的時(shí)刻，嬋娟始終伴在屈原左右，堅(jiān)信屈原是無辜的，并贊美屈原，把他看為楚國的英雄、棟梁和世間的智者。她看透了事情的本質(zhì)，揭露了張儀的陰謀、鄭袖及其他佞臣的虛偽、宋玉這個(gè)沒有骨氣諂媚當(dāng)權(quán)者的文人。為了營救屈原，嬋娟身陷囹圄，最后，也為屈原而死。
為了分析《屈原》這個(gè)劇本，我看了一些相關(guān)的評(píng)論，這反而干擾了我對(duì)《屈原》的判斷，因?yàn)樘嗟脑u(píng)論，讓我失去自己的判斷，不知道哪些觀點(diǎn)是人云亦云的，哪些觀點(diǎn)是我自己的想法。
在眾多觀點(diǎn)中，有一點(diǎn)，是我認(rèn)同的，《屈原》這部戲有一些從戲劇邏輯上不合理的地方，甚至我覺得是致命硬傷，即南后鄭袖為什么會(huì)反對(duì)屈原及其政治立場(chǎng)，為什么南后會(huì)推崇張儀的政治立場(chǎng)，為什么要設(shè)計(jì)陷害屈原。同時(shí)，楚懷王被描繪得幼稚無能，會(huì)因?yàn)槟虾髮?duì)屈原的陷害而改變自己的政治立場(chǎng)，而不是通過分析政治背景，做出合理的政治判斷。
“文變?nèi)竞跏狼?，興廢系乎時(shí)序”。一部作品的受歡迎程度與其創(chuàng)作背景有很大關(guān)系。《屈原》這部戲劇已經(jīng)差不多被人遺忘了，近年來也沒有再被搬上銀幕，也沒有任何影像資料。然而，當(dāng)年首映時(shí)卻引起了極大轟動(dòng)，這和它被創(chuàng)作于戰(zhàn)爭(zhēng)年代，國家危難之時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)背景融合戲劇的主題，更易激發(fā)國民的愛國熱情。
除去創(chuàng)作時(shí)代的影響，《屈原》精彩的地方也是不可被忽視的。我覺得劇本和小說藝術(shù)方式的不同，小說有大量的心理獨(dú)白、動(dòng)作描寫、議論等等方式刻畫人物形象。而戲劇只能通過大量的獨(dú)白直接刻畫人物形象，同時(shí)，背景、場(chǎng)景布局介紹也可以幫助間接刻畫人物形象?！肚吠ㄟ^語言描寫和場(chǎng)景描寫刻畫了幾個(gè)典型的人物形象，包括心系國家的屈原，昏庸的楚懷王，處心積慮的張儀，正值勇敢的嬋娟和普通百姓。
我很喜歡這部戲里面對(duì)于《屈原》的刻畫方式。屈原的作品可以被看作是中國文學(xué)個(gè)人主頁浪漫派的源頭。在這部劇本里面，屈原有大量的個(gè)人朗誦和陳述的片段，透過這些片段，我似乎看到了一個(gè)放浪形骸之外的藝術(shù)家的形象。
我很喜歡這部戲刻畫宋玉的方式，我覺得使用了一種諷刺和前后對(duì)比的方式。宋玉作為屈原的學(xué)生開場(chǎng)，接受屈原的教誨，最后投入鄭袖的陣營，以一位趨炎附勢(shì)的文人形象收尾。
我想和大家說幾個(gè)讓我注意的細(xì)節(jié)。
1.? ? ? 橘子：好像中國古代文學(xué)相比于其它題材的文學(xué)更喜歡托物言志一些。但是橘子是一個(gè)不常見的意象，好像獨(dú)屬于屈原，除此之外，我只能想到南橘北枳的比喻。不知道李少紅的名劇《橘子紅了》是不是受到橘子的啟發(fā)。
2.? 我很好奇《屈原》這部歷史劇的真實(shí)成分。這部戲的戲劇沖突在我看來是鄭袖污蔑屈原，屈原憤而自我剖白，直抒對(duì)國家之愛的部分。我比較關(guān)注歷史上，屈原和楚懷王以及各國合縱連橫的沖突到底是什么樣的局面。
