從這本書(shū)中，感知最強(qiáng)的話是-和善而堅(jiān)定的面對(duì)孩子，讓孩子可以感覺(jué)到父母是愛(ài)他的！看似很正常，很簡(jiǎn)單的事，大部分家長(zhǎng)做不到！

一個(gè)人的自律性來(lái)自于自尊水平低

一、嚴(yán)厲的懲罰：憤恨、報(bào)復(fù)、反叛、退縮（在你面前不做，自己悄悄地做）

二、嬌縱：孩子沒(méi)有自信，沒(méi)有行為邊界 ，特別缺少父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)！孩子感知能力強(qiáng)，解知能力差

三、正面管教：核心-和善而堅(jiān)定！

1、是否做到和善堅(jiān)定

2、歸屬感（知道父母愛(ài)他）、價(jià)值感（知道自己很有價(jià)值）

3、教養(yǎng)方法是否長(zhǎng)期有效（想這個(gè)信號(hào)微弱，或離開(kāi)你

4、有價(jià)值的社會(huì)、生活技能和良好的品格

比如和孩子生氣：

轉(zhuǎn)身離開(kāi)：不能夠要求你來(lái)尊重我，但我要尊重我自己！

調(diào)整心態(tài)：

尊重感受：

建立規(guī)矩：如果你以后這樣做，我會(huì)先離開(kāi)！要告知孩子！

肯定孩子：讓孩子可以意識(shí)到價(jià)值感（教會(huì)孩子）

四、贏得孩子or贏了孩子

孩子犯錯(cuò)，是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，共同來(lái)承擔(dān)（吃一塹，長(zhǎng)一智）不是譴責(zé)的機(jī)會(huì)，譴責(zé)是和孩子劃清界限，推卸責(zé)任

五、偏差行為：

特別時(shí)光

六、積極的暫停??：花時(shí)間訓(xùn)練

以上是隨課筆記部分?

讀后感：正面管教，這本書(shū)已經(jīng)聽(tīng)過(guò)幾遍了，但還有好多行為自己還沒(méi)有做到！不過(guò)逐步在進(jìn)步，跟著書(shū)中的方法，是很好的！

《正面管教》之謂正面，在于教我們用正面的和善而堅(jiān)定的信念教養(yǎng)孩子。

1、不管在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，等情緒平穩(wěn)了再去理智的處理事情。

2、犯錯(cuò)的時(shí)候不要一味地責(zé)罵，而是把錯(cuò)誤變成學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他知道吃一塹長(zhǎng)一智的道理。

3、如果做了傷害別人的事情，要做到三點(diǎn)來(lái)解決：承認(rèn)、道歉、彌補(bǔ)。