? ? ? 一年級孩子入學(xué)已經(jīng)一個多月了，大部分孩子都已經(jīng)養(yǎng)成了一定良好的學(xué)習習慣和生活習慣?？墒沁€是有一部分孩子聽不懂老師說話，確實很讓老師頭疼。所以，我找了很多訓(xùn)練孩子的方法。

? ? ? 首先我訓(xùn)練孩子的聽覺辨別能力和理解能力，讓他們能夠辨別聲音和了解說話的能力。我重點訓(xùn)練孩子的注意力，讓他們一次只做一件事情，提高自我約束力，養(yǎng)成專注的習慣。

? ? ? 調(diào)整時間讓孩子學(xué)會預(yù)習，提前了解老師不會多講的基礎(chǔ)知識。同時和孩子的老師溝通，及時反映問題，不要等到孩子聽不懂越來越多才補習。及時解決不會的知識，了解孩子聽不懂的地方，及時補上。

? ? ? 當然，班里確實有幾個孩子存在反映稍慢，理解力稍差的問題，于是我多給孩子安慰和鼓勵，不給她們壓力，幫助他們緩解聽不懂的壓力。及時做好引導(dǎo)，多與孩子溝通，幫助孩子解決不懂的問題。

? ? ? ? 總之，一年級上學(xué)期，我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)習方式和方法，形成良好的學(xué)習習慣。