? ? 其實(shí)人類所有的經(jīng)驗(yàn)幾乎都是從發(fā)現(xiàn)問題解決問題中去總結(jié)得來的。解決問題的根本是要先發(fā)現(xiàn)問題，要發(fā)現(xiàn)問題，它的前提必須要有一個(gè)敏銳的覺察能力。

? ? 昨天爸爸在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，孩子在拼讀音節(jié)的時(shí)候，一直是b-α-pα，爸爸開始沒有耐心了，甚至有些惱怒說:“怎么老是讀不對(duì)呢？”多次的批評(píng)讓孩子變得怯生生的。接下來的拼讀，孩子都只是讀出拼音，一到拼音節(jié)的時(shí)候，總是抬頭怯生生地看著爸爸，不敢拼讀出來。這時(shí)爸爸更惱怒了說:“看我干嘛？趕快拼啊?！逼鋵?shí)爸爸根本就沒有覺察到孩子已經(jīng)害怕讀錯(cuò)，害怕被他的批評(píng)，她已失去了信心和勇氣，而爸爸卻認(rèn)為孩子沒有認(rèn)真地讀。

? ? 看到這種情況，我走了過來對(duì)孩子說:“寶貝大膽讀，讀錯(cuò)了沒關(guān)系，錯(cuò)了媽媽再給你糾正。” 并讓孩子用手放在嘴邊去感受“bα”和“pα”發(fā)音時(shí)氣流的差異。在感受氣流的時(shí)候，孩子覺得是在玩游戲，興致一下子就被帶動(dòng)了起來，而且很快把兩個(gè)音節(jié)區(qū)分。

? ? 睡覺前，我與爸爸溝通，發(fā)現(xiàn)爸爸之所以有這樣的語言表達(dá)是因?yàn)樗]有覺察到孩子出現(xiàn)的異常，所以也沒有去思考孩子出現(xiàn)這些異常時(shí)候的心理表現(xiàn)。

? ? 有句俗話:不輔導(dǎo)作業(yè)父慈子孝，一輔導(dǎo)作業(yè)雞飛狗跳。父母本著一顆為孩子好的心，但往往見不到效果，正是因?yàn)榻逃^程中沒有覺察，沒有思考。所以孩子們的積極性，自信，勇氣，都被負(fù)面的語言消磨掉了。