繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day13
正確的音樂啟蒙要先培養(yǎng)孩子的音樂感知。
0-3歲階段是最佳的建立音樂感知階段，寶寶一生下來(lái)就開始發(fā)展對(duì)音樂的感知。從零歲就開始了，前期累積的越多，孩子對(duì)音樂的審美越好。等到他五六歲以后再學(xué)樂器。學(xué)音樂系吧就會(huì)順暢很多，音樂理解力也才會(huì)更好。
音樂規(guī)律的感知，從一歲半到兩歲就可以開始。要用最輕松最愉快，最符合孩子年齡來(lái)激發(fā)和引導(dǎo)孩子的音樂潛能，可以把音樂融入到語(yǔ)言表演，舞蹈游戲各種各樣的活動(dòng)中，在寶寶比較小的時(shí)候，爸爸媽媽來(lái)做給寶寶看，我們抱著寶寶一起聆聽欣賞音樂，好像寶寶描述自己的感受，寶寶可以跟我們互相分享彼此的感受，帶著寶寶抱著她跟著音樂自由擺動(dòng)身體。
第一次學(xué)過毛丫老師的音樂智能，知道石六小朋友對(duì)音樂這一塊真的太弱，現(xiàn)在一個(gè)月過去了，我們每天在生活里會(huì)隨時(shí)拿玩具或者碗筷反正能發(fā)出聲音的都用上了，啟蒙他對(duì)音樂的愛好，現(xiàn)在真的進(jìn)步好大，現(xiàn)在自己會(huì)唱好幾首歌，在外面聽到音樂會(huì)主動(dòng)停下來(lái)聽聽，還會(huì)跳個(gè)舞。有時(shí)候他自己會(huì)把幾個(gè)玩具小桶底朝上，手在上面拍打出各種不同的聲音，說(shuō)我在打鼓，快來(lái)快來(lái)聽。
昨天去看音樂噴泉，激烈高昂的音樂忍不住抱著妹妹扭動(dòng)起來(lái)，哥哥也跟著我一起扭，我們娘三在廣場(chǎng)上跳的好開心，其實(shí)剛開始石六聽到這么大聲的音樂他是嫌吵的，通過慢慢引導(dǎo)站到后面，我也跟著音樂唱起歌，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的孩子也完全放松融入音樂里了。
今天聽毛丫老師講派克的小提琴，到最后聽到小提琴音樂響起來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)媽媽聲音小點(diǎn)，我這時(shí)候閉上眼睛享受音樂的快樂，我偷偷瞄一眼，他也在慢慢安靜下來(lái)體驗(yàn)音樂，聽完了還要聽一遍。我們聽完音樂又一起看了一遍這本書，發(fā)現(xiàn)比之前看的更認(rèn)真，可能是聽了音樂以后體會(huì)到派克的小提琴演奏很好聽吧。
音樂啟蒙就這樣簡(jiǎn)單有趣的開始了。
