該方法經(jīng)過學(xué)生實踐可以一分鐘說出300字的小文章。

作用是可以記錄生活，增進(jìn)父母和孩子、家庭成員之間的愛和感情。

從16個角度分16個主題和公式。

訣竅是先提出一個問題，將問題分解，在開頭、中間、結(jié)尾各找一個關(guān)鍵詞，用書面語言描繪這三個詞，最后找人點評，遵循十字定律：絕對不批評，重復(fù)好句子。

1.對節(jié)假日的策劃

開頭：這是什么假期？

中間：希望做什么？都有哪些人參加？

結(jié)尾：結(jié)果是什么？

2.對參與人的安排

開頭：對參與人分別有什么安排？

中間：每個人對安排有什么想法？

結(jié)尾：你對安排有什么新的想法？

3.每一天早晨的期待

開頭：今天和哪些人在一起？

中間：可能要做什么事？

結(jié)尾：怎樣讓今天過的更順利？

4.白天突發(fā)的感慨

開頭：令人感慨的人或事是什么？

中間：造成了什么影響？他人是怎么認(rèn)為的？

最后：你是怎么認(rèn)為的，今后有什么辦法避免不好的事情，或者讓好的事情再次發(fā)生。

5.晚上總結(jié)

開頭：描述今天印象最深的人或事

中間：為什么這些人或是印象最深？

結(jié)尾：今天有什么經(jīng)驗？有什么收獲？怎么讓明天更好更開心？

6.親人相聚

開頭：親人是誰？他們以前怎么樣？

中間：這次聚會有什么不一樣？

結(jié)尾：自己對親人有什么想法？你想對他們說什么？

7.好友相聚

開頭：好友是誰？他們?yōu)槭裁词悄愕暮糜眩?/p>

中間：為什么相聚？

結(jié)尾：心情如何？計劃下次相聚是什么時間？

8.愛好的深入

開頭：有什么愛好？為什么有這些愛好？還有其他愛好嗎？

中間：有哪些機(jī)會可以深入了解這些愛好？

結(jié)尾：下次做什么事情可以讓愛好更有趣？

9.節(jié)日主題

開頭：節(jié)日主題內(nèi)容是什么？

中間：對于節(jié)日主題，你或身邊的人做過什么？看到過什么？

結(jié)尾：想象設(shè)計做什么可以讓節(jié)日更有趣，更有韻味？

10.假日活動

開頭：開展哪些活動？

中間：不同的活動有什么特點？喜歡什么？不喜歡什么？

結(jié)尾：今后希望有什么新的活動規(guī)劃和設(shè)計？

11.旅游經(jīng)歷

開頭：去哪旅游？

中間：旅游時看到、聽到、經(jīng)歷了什么？

結(jié)尾：還想去哪里旅游？

這里童欣欣老師提到可以通過直播、看視頻、看紀(jì)錄片等方式進(jìn)行旅游，不僅僅身體可以旅游，心靈也可以旅游，但是我認(rèn)為這些旅游方式和親身旅游的感受是不同的，回憶起來的感受也是不同的。

12.情感變化。

開頭：對什么事情有什么樣的感情？

中間：突發(fā)什么狀況導(dǎo)致感情變化，現(xiàn)在是什么感情？

結(jié)尾：希望今后是怎樣的？

13.家邊新發(fā)現(xiàn)。

開頭：家在哪兒？平時是什么情況？

中間：這次有什么新的發(fā)現(xiàn)？盡量從兩個角度描述，可以是左邊和右邊，或者上邊和下邊，或者平時和現(xiàn)在。

結(jié)尾：喜歡這樣的新發(fā)現(xiàn)嗎？為什么？

14.觀賞影視的感受

開頭嗯：嗯，我看的是什么電影？

中間：主要內(nèi)容是什么？最喜歡哪些方面？最不喜歡哪些方面？

結(jié)尾：這個電影有什么特點？還想看什么不同類型的電影？

15.閱讀中的思考

開頭：介紹書名，作者，什么句子或什么圖引發(fā)自己思考？

中間：可以把原文復(fù)述一遍，或者把圖片描述一下。

結(jié)尾：這段話或這幅圖讓我想到了什么？

16.照片的記錄

開頭：什么照片？里面有什么人，在什么地方？

中間：從左到右，從上到下依次介紹人或物，發(fā)生了什么事情？

結(jié)尾：現(xiàn)在是什么心情？今后還想拍什么樣的照片？