在孩子成長的三個關(guān)鍵期，任何一個過程出問題，都可能會影響孩子的一生。

前幾天，我正在排隊買東西，看見一位年輕媽媽正在訓斥孩子。

“你再鬧！我就再也不要你了！我就把你送人！”

可是，媽媽的訓斥不但沒有讓孩子停止哭泣，反而讓小朋友哭得越來越大聲，逐漸引來不少人的圍觀。

這位媽媽眼看不妙，只好放棄購物，帶著孩子悻悻離開。

在生活中我們其實會見到很多這樣的場景出現(xiàn)。

我們努力工作，只為給孩子創(chuàng)造更好的生活條件，努力賺錢只為供他上更優(yōu)秀的學校，放棄了自己以前的愛好與自由，把所有的精力與愛都奉獻給了孩子。

卻發(fā)現(xiàn)孩子越來越難管教，甚至與我們漸行漸遠。

這是為什么呢？為什么家長的心意始終無法傳達給孩子呢？

那些非常乖巧、懂事的好孩子，他們的家庭是如何教育孩子的呢？

今天，我們就來一起聊聊關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的三個關(guān)鍵時期。

一、3歲前，給孩子更多安全感

以前，我們會覺得孩子為什么總比別人家孩子膽小，不敢說話。

為什么別人家孩子喜歡跑跑跳跳，跟其它小朋友玩，自己家的孩子只會粘著媽媽不撒手呢？

這些正是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)。

孩子在進入幼兒園之前的第一任老師就是父母，如果孩子不能從父母這里獲得充足的安全感，也會影響到他進入幼兒園以后的生活。

很多家長喜歡在孩子3歲之前報各種兒童游泳、畫畫或是其它的課外班。

但往往這些都是最不重要的！

因為，3歲前建立安全感，比任何事情都重要。

當寶寶出生后，雖然身體已經(jīng)和媽媽分離，但精神上依然還處于胚胎的狀態(tài)。

周圍的一切對于孩子來說都是未知的，他們通過父母的表情、神態(tài)、語言、反應(yīng)，一點點建立起對這個世界的認知。

所以，3歲前的孩子在精神和心理上，仍然與媽媽是一個共生體。

就像20世紀80年代初有這樣一個實驗。

實驗中要求母親在與孩子互動的中途，突然停止做出任何面部表情，來看看嬰兒會有怎樣的反應(yīng)。

圖片來源自網(wǎng)絡(luò)

這些忽然失去母親表情互動的嬰兒，一開始會努力放大他們的聲音和動作，然后更加努力地尖叫抗議，如果母親還是繼續(xù)保持著沒有表情的狀態(tài)，那么這時嬰兒開始發(fā)出哭嚎，充滿了絕望。

圖片來源自網(wǎng)絡(luò)

這時候，如果嬰兒發(fā)現(xiàn)母親重新又對他充滿關(guān)注，你就可以看到他還是有幾秒鐘的猶豫，然后才慢慢恢復(fù)原來的愉悅笑容，開始和母親繼續(xù)十分親密的互動。

圖片來源自網(wǎng)絡(luò)

英國心理學家兼精神分析師約翰·鮑比（John Bobby）表示：失去母親關(guān)注的孩子，他們會隨著時間的推移進入不同的心理階段——放大動作、抗議、絕望，如果這個嬰兒還是看不到母親的回應(yīng)，或是這種不被注視的狀態(tài)持續(xù)一年，那么他就會逐漸變得疏離，甚至自閉。

幼兒教育專家武志紅老師曾經(jīng)說過，孩子若在3歲前，和媽媽分離超過兩周，孩子的被拋棄創(chuàng)傷將是不可逆的。

孩子越小，心理就越脆弱，受到的傷害就越難以彌補。

很多案例指出：大部分問題孩子，小時候都常常表現(xiàn)出壓抑性的乖巧。

而到了青春期，他們往往容易形成反社會人格，變得叛逆，養(yǎng)成壞的癖好等。

所以，0-3歲是孩子建立安全感關(guān)鍵階段，這段時期父母能否為孩子建立起安全感，決定了他一生與外界的情感鏈接模式。

而建立安全感的最好辦法只有4個字：用心陪伴。

二、6歲前，教會孩子什么是規(guī)矩

現(xiàn)在的爸爸媽媽，都希望給孩子充分的自由，鍛煉他們的獨立能力。但是，一味地縱容，覺得“只要他喜歡就好”、“孩子高興才是最重要的”、“這些規(guī)矩長大了孩子自然就懂”……但這樣教育出來的孩子，容易變得自私、沒禮貌，甚至是叛逆。

愛孩子是本能，立規(guī)矩是責任，有原則的愛才是真愛。

真正的好教育其實就是拼父母，拼父母的遠見卓識，拼父母的格局和擔當。

哈佛大學有研究表明：3-6歲是孩子性格、行為習慣培養(yǎng)最關(guān)鍵的時期，可以用“潮濕的水泥期”來形容。

孩子85%-90%的性格、想法、行為方式，都是在這個階段形成的。

6歲前若不給孩子立規(guī)矩，再好的教育都是無用的。

那么，我們應(yīng)該如何給孩子立規(guī)矩呢？

第一點：面對哭鬧不妥協(xié)。

給孩子立規(guī)矩的最好一點就是大人以身作則，說到做到。而且，不能因為孩子的哭鬧、不吃飯等威脅而對不正確的事情進行妥協(xié)。

如果我們的底線始終一而再，再而三地降低，大人的話語在孩子心中就完全失去了威懾力，今后管教起來會更加困難。

只有面對原則問題時不妥協(xié)，擺出堅決的態(tài)度，孩子才有可能意識到自己是否做錯。

第二點：教會孩子自己的事情自己做

在孩子很小的時候，就要培養(yǎng)他獨立思考的能力，培養(yǎng)他自己的事情自己做的意識。當有一天父母放手的時候，就不會過于擔心，孩子自己完全有能力掌控一切，自己也不會恐懼。

第三點：不要用暴力來威脅孩子

給孩子立規(guī)矩時很多家長都走進過誤區(qū)，就是覺得當孩子怕了自己才是有效的立規(guī)矩，經(jīng)常通過”恐嚇“的方式來讓孩子服從。

但這樣不僅不會讓孩子遵守規(guī)則，更可怕的是孩子或許會從心底里開始抵觸、排斥規(guī)則。

家長們需要認識到一點，就是我們需要用溫柔和堅定來支持孩子，而不是控制孩子，語氣要溫和，態(tài)度要堅定，說過的事情就要嚴格執(zhí)行。

6歲之前比其它小朋友多會學幾道算術(shù)題或是多背幾首唐詩并不能真正幫助孩子成長，到入學以后這些優(yōu)勢很快就會消失，甚至對孩子的學習和學習態(tài)度起到一定的副作用。

唯有讓孩子養(yǎng)成好的習慣和規(guī)矩，孩子自律的品質(zhì)，會經(jīng)年累月地影響著孩子的行為，最終決定孩子的成敗。

三、12歲之前，父母的格局決定孩子的價值觀

任何一個優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的，他有跡可循，秘訣就在于父母的家庭教育。

有格局的父母，更懂得教會孩子愛與責任。

想起之前看到的一則新聞。

因為一張“十年父子照”火遍全國的“棒棒父親”冉光輝，為了更好地照顧自家兒子，每天平均負重100多層樓，夏天里一天要灌下20斤白開水。

貨物多，工作壓力大，他吃完晚飯常常要干到凌晨才能休息。

因為長期保持一個姿勢，手指的關(guān)節(jié)都扭曲變形了。

孩子心疼他，想輟學幫忙，他卻說：“我最大的愿望就是你好好讀書，考上一個好的學校，我們的幸福才會來！”

《父母的格局》一書中說：“父母的格局是有高度的視野，有廣度的胸懷，有厚度的理想?！?/p>

比起眼前的勞累，有格局的父母往往更在意兒子的未來。

他們會通過自己的言行為孩子指明行進的方向。

好的父母往往把眼光放在更遠處。

鐘南山的父親鐘世蕃，就有這樣的“大局觀”。

鐘南山讀大學時，奪得了男子十項全能亞軍，還打破了當時的男子400米跨欄記錄。

北京體委慕名找到他，說：“你來我們這里做職業(yè)運動員吧！”

鐘南山有點動心，對當時的年輕人來說，運動員就像明星一樣，活在掌聲和光環(huán)中，收入也不菲。

他向父親詢問建議，鐘世藩卻說了這樣一番話：“鐘家優(yōu)良傳統(tǒng)有兩個，第一就是要永遠有執(zhí)著的追求，第二是辦事要嚴謹要實在?！?/p>

當時的鐘南山已經(jīng)考上了醫(yī)學院，鐘世蕃不希望他半途而廢，旁敲側(cè)擊地提醒他。

因此鐘南山最終放棄了成為職業(yè)運動員的機會，也為日后成為醫(yī)學名家打下了基礎(chǔ)。

拘泥于眼前的蠅頭小利，很有可能毀了孩子的未來，愛孩子，就千萬不要讓他變成“方仲永”。

父母就是孩子成長道路上的一盞明燈，一定要為孩子指明未來！