主題：英語學習方法
關鍵詞：聽，說，背誦

昨晚是俱樂部的第82次常規(guī)會議。例行活動結束之后。俱樂部會員對英語學習的方法進行了聚焦式梳理。大家各自發(fā)表了自己的看法，將自己的意見整理成最重要的三條。然后再將大家的意見匯總，由此整理出最大家意見最統(tǒng)一的三條。分別是聽，說，和背誦（說和背誦是有區(qū)別的）。其中不乏一些亮點，值得我們仔細推敲一下。

聽：作為英語學習方法論的推動者，我一貫的主張是先從聽力入手，聽是一切的前提，除非你不需要和人進行口頭上的交流，否則，聽得懂別人說的英語，和說一口別人聽得懂的英語，便英語學習最基本的訴求。而聽力，是一切的前提。“聽不到”就無法“說得出”，“十聾九啞”說得就是這個道理。

聽力這詞翻譯到英語應該是什么呢？Listening comprehension. 但很多人對聽力的理解是不全面的，很多人在練習聽力的時候，是直奔能夠“聽懂”去了，但想聽懂是有前提的，這需要你具備另一種“聽力”——hearing. 如果這個地方你有點暈那么看一下這兩詞的釋意就明白了。

簡言之：聽力包含了兩部分的內(nèi)容，一個是能聽懂的能力；而另一個是聽清的能力。聽清是聽懂的前提。我們在聽不懂對方說話的時候通常會說：你說得太快，我沒有聽清?；蛘哒f：你聲音太小，我沒有聽清。不管是哪種原因都是沒有聽清在作怪。

解決的辦法，是找一些有純正的英美發(fā)音的語音資料，反復地聽，每天一個小時左右，如是一到兩個月，可以解決聽清的問題。加上一定量的詞匯，最終解決聽懂的問題。

說：這個還要我說嗎？滾回去看手冊！

背誦：背誦的方法由我們的會員Hailin提出。Hailin也此方法的踐行者，經(jīng)常背誦一些經(jīng)典的演講及優(yōu)秀的文章。效果好不好，看看Hailin豐厚的英文功底就知道了。

背誦實質(zhì)上是精讀一篇文章，通過背誦一篇優(yōu)質(zhì)的文章，全面了解每一個字詞的含義，句式的用法，以及段落的結構。涵蓋了英文學習的諸多方面，單詞的發(fā)音，句子的語調(diào)，以及語法的應用都能很好地在一篇文章中體現(xiàn)。更重要的是背誦包含了對說的練習，而且是先于說的練習，可以做為開口自由交流之前的一個過渡通道，也是必經(jīng)的一個途徑。

說了這么些背誦該如何落地呢？我們推薦選一些經(jīng)典的英文演講，如美國總統(tǒng)的就職演說，或其他一些優(yōu)秀的文章且有比較標準的英文泛讀的，以方便自己模仿練習，一舉多得，即能練習口語，也能糾正自己的發(fā)音及口音。