聊易經(jīng)說八卦

聊易經(jīng)說八卦

? ? ? ? 《易經(jīng)》的六十四卦已經(jīng)聽了四卦,對這本經(jīng)學(xué)之首的傳奇之書總算有了一個(gè)清晰的基初始認(rèn)識,不再是云里霧里。

? ? ? ? 在文化傳承上來講,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的《易經(jīng)》知識多來自于孔子和他之后的儒家弟子們的不斷注釋,各有各的認(rèn)識,各有各的想法,但總歸起來是儒家學(xué)子們的一家之言,主要目的是為了儒家學(xué)說服務(wù),通過解釋易經(jīng)來增強(qiáng)儒家學(xué)說的權(quán)威和正確性。通過研究義理來不斷加強(qiáng)人的道德品德,社會治理等各方面儒家做出的標(biāo)準(zhǔn)。

? ? ? ? 可對于普通百姓來說,易經(jīng)就是算卦的??梢詼y吉兇,可以料禍福,可以知生死,可以曉富貴。這是每個(gè)人心底里都希望得到的一項(xiàng)特異功能。希望自己有,或是有高人有這樣的一項(xiàng)神奇的功能來為我們指點(diǎn)人生路,可以讓我們的人生逢兇化吉,平安還要富貴。這或許是我們?nèi)诵灾械目謶趾拓澙吩谄鹱饔冒?。所以各朝代流傳下來的故事中,看相算命的橋段?jīng)常在關(guān)鍵時(shí)刻就出現(xiàn)了。就連孫悟空都前知五百年,后知五百年,更不要說觀音菩薩的掐指一算。還有那諸葛亮,劉伯溫等傳奇人物為易經(jīng)不斷添上神秘的光環(huán)。

? ? ? ? 跟著李源老師學(xué)習(xí),這才過了四課,易經(jīng)的本來面目就步步揭開。從先天八卦開始,它只是一部講自然規(guī)律的指導(dǎo)書,或許就是伏羲氏的智者一代一代總結(jié)下來的自然天象。這就是人類的聰明之處,可以在試錯(cuò)的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),最后找出一些自然規(guī)律來指導(dǎo)我們的日常生活。先天八卦有可以是部落中的有心人在生產(chǎn)過程中,遷徙的路途中,越過的高山大河,走過的叢林草地,經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨,所有經(jīng)驗(yàn)的積累,形成的生活指導(dǎo)書。傳授給部落的后代們成為他們強(qiáng)化生存能力的系統(tǒng)知識。在生存能力增強(qiáng)的前提下,單個(gè)部落發(fā)展成了聯(lián)盟,逐漸有了王國的雛形。我們所知的夏、商、周或許就是這樣形成的。

? ? ? ? 《周易》被稱為后天八卦,來源于先天八卦。相傳是周文王所作,也是我們今天聽說的絕大部份易經(jīng)的始祖。先天后天相組合,出現(xiàn)了六十四卦。這六十四卦變成了周文王的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)書。按史書記載,周文王已經(jīng)是一方諸侯,準(zhǔn)確地說他要二次創(chuàng)業(yè),準(zhǔn)備由諸侯升級為天子,取代商朝。周文王是個(gè)有大智慧的人,他忍受著商紂王的殘暴,默默落實(shí)計(jì)劃書中的每個(gè)步驟,在靜待時(shí)機(jī)。用我們現(xiàn)在的觀點(diǎn)去理解那個(gè)時(shí)代,商紂王兇名在外,殘暴無德。本來大家是一個(gè)聯(lián)盟的關(guān)系,各部落間尊王攘夷共同發(fā)展的,可商朝到了紂王這一代已發(fā)展到為私欲可以滅絕人性,殘暴到已經(jīng)可以恣意傷害到各部貴族的地布。做為明白人,周文王也只能早做打算自保。他的深思熟慮,他的深謀遠(yuǎn)慮最后匯總成了后天八卦,成為了部落升級的作業(yè)指導(dǎo)書。除了順應(yīng)四時(shí)變化,新加入了人文及國家治理的經(jīng)驗(yàn)。這是古人的智慧,做事順勢而為,順天時(shí),應(yīng)人和,占地利。面對商紂王的殘暴,各路諸侯都在心里有怨言才合人性,但敢于站出來反對的也有幾個(gè),但能有計(jì)劃,有步驟的進(jìn)行的只有周文王。不圖一時(shí)之快,能潛能忍,暗中經(jīng)營好自己的地盤,施仁政收民心,當(dāng)時(shí)機(jī)來臨時(shí)做到了一呼百應(yīng),更有人能臨陣倒戈。最終周王朝取代了商朝開創(chuàng)封建時(shí)代。

? ? ? ? 跟著老師學(xué)習(xí)易經(jīng),了解八卦,不說是否能還原易經(jīng)的本來面目,至少可以打開一個(gè)了解易經(jīng)的新方向,多一個(gè)認(rèn)識易經(jīng)的角度。至少這四節(jié)課聽完,不再象之前學(xué)習(xí)易經(jīng)那樣,抄完了所有卦辭,還是一頭霧水,只加深了易經(jīng)的神秘感。

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