與夢想同行
——學生習作留存
我為學校代言
與夢想同行
樂平九小三（12）班? 柳晨曦
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三(12)班的柳晨曦。非常感謝學校給予我這次寶貴的機會，讓我站在了這個舞臺上。
清晨，微風習習，當我們懷著陽光般的心情踏入書香飄溢的校園時，便隱隱約約聽到遠遠傳來的瑯瑯讀書聲。
文化課上，我們快樂學習，遨游知識的海洋；
圖書角旁，我們閱讀經(jīng)典，誦詩詞品歌賦；
書法課上，我們提筆蘸墨，感受中華書法的博大精深；
運動場上，我們恣意奔跑，享受運動帶來的無限快樂。
我們的校園，多姿多彩，這里有我們可敬的老師，這里有我們可愛的同學。
在美麗的校園里，我和同學們一起學習，一起嬉戲，一起成長。
于我而言，最親密最溫馨的處所，除了自己的家，就數(shù)我們的學校——樂平九小了。九小雖然辦學不足五年，卻一直深受廣大家長的好評。學校不僅教學質量過硬，而且非常注重藝術文化活動的開展，引領孩子們筑夢、追夢、圓夢。
就在上個月，學校舉行了“書香潤童年，悅讀伴人生”第一屆讀書節(jié)活動，通過豐富多彩的一系列活動，營造了校園的陽光之氣、書香之氣，提高了學生的人文素養(yǎng)、藝術追求。
書香班級的建設，喚醒了我們多彩的個性；
書香家庭的評選，促進了家校共育的聯(lián)動；
書香少年的產(chǎn)生，播撒了書海追夢的種子；
親子朗誦的角逐，演繹了無處不愛的精彩；
愛心義賣的捐款，唱響了夢想同行的大愛之歌。
學校定期舉行的校運會、藝術節(jié)，成為無處不文化，無處不文明的展示臺。九小優(yōu)美的自然環(huán)境、濃厚的文化環(huán)境、質樸的人際環(huán)境，讓每一個生命猶如春天的芽孢迫不及待地萌生，燦爛地綻放。我能在這里讀書，是我無上的榮幸。
這是一所與夢想同行的學校。“以陽光之心，育陽光學子”的辦學理念，引領著每一個“九小人”心之所向，行之所趨。學校雖然辦學不長，但“求真務實，智慧育人”的教風鑄就了孩子們純潔的靈魂，雖沒有古樸厚重的歷史沉淀，卻處處映射著現(xiàn)代文明的光彩。
作為九小的一份子，無論我們未來在哪里工作，在哪里生活，都會為曾在九小幸福成長而感到驕傲、感到自豪！
成長的煩惱
九小四（12）班? 倪佳睿
成長的歲月是五彩斑斕的，而我的卻是灰色的，因為隨著時間的流逝，陪伴我的并不是快樂，而是體重給我的“鴨梨山大”??！
? “嘀，嘀嘀，你的體重偏胖！”電子秤上發(fā)出了惡魔般的聲音，我垂頭喪氣地躺到了床上，為什么還是這么胖呢？為了避免成為同學們的飯后笑料，我明明已經(jīng)很努力地克制自己了呀！“贅肉啊贅肉”我何時才能把你拋棄。
? ? 這些煩惱一直縈繞在我的腦海里，最讓我難堪的就是那節(jié)體育課上，大家比賽跑步，看著同學們箭步如飛，而我卻像一只斷了翅膀的小鳥似的在撲棱，看著他們早已到達終點了，我卻姍姍來遲，惹得他們開懷大笑。
? ? 哎！我又有什么辦法呢？那被淚水浸濕的枕頭，差不多可以擠出一條涓涓細流的小溪了。
? ? 怨誰呢？誰叫我一生下來就和美食這么有緣，況且，我還有個“接地氣”的外婆每頓都會變著花樣給我弄些好吃的，然后坐在那美美地看著我吃。一碗才剛吃完，她便會自作主張地給我再盛一碗。哎，我又抵擋不住美食的誘惑，以致在肥胖的道路上越走越遠。
我翻開了一本墨香四溢的《莊子》，尋找一位老者給我的啟示！
觀《小茜當家》有感
樂平九小三（12）班? 童薇悅
最近我們學校組織大家觀看了一部勵志影片——《小茜當家》，看后我心潮澎湃，久久不能平靜。
影片主要講述的是一個原本幸?？鞓返男≤?，由于一場交通意外，父親肇事逃逸，家庭陷入困境。又因媽媽煤氣中毒更給這個支離破碎的家致命一擊，然而堅強、勇敢的小茜并沒有因此被壓垮，反而更加自強自立，用柔弱的身軀挑起了家里的生活重擔。
看完影片，我心靈受到了極大的震撼。多么了不起的小姑娘，在突遭生活變故之時，他選擇了勇敢面對，自強自立，熬過了人生最黑暗、最無助的日子，經(jīng)歷了一次又一次的考驗，茁壯成長。她是我們的楷模。
閉目凝思，我思緒萬千。回想起自己的所作所為，我自慚形移。在家我就像個“小公主”一樣被伺候著，過著“衣來伸手，飯來張口”的優(yōu)越生活。即使是媽媽生病時，我還會抱怨媽媽對我照顧不周，何曾付出過？眼前頓時浮現(xiàn)出媽媽那拖著沉重的身子，吃力地照顧我的情景，我真是無地自容?。?/p>
我暗暗下定決心一定要把身上的“公主病”給甩掉，做個像小茜一樣自強自立的好少年。
觀《小茜當家》有感
樂平九小三（12）班? 方紫珊
最近學校組織我們看了一場勵志影片——《小茜當家》。看后，令我受益匪淺。
電影主要講的是一個原本幸福的小茜，因為飛來橫禍，家庭陷入了困境。福無雙至，禍不單行，媽媽又因病重住院，家里的重擔壓在了一個年僅10歲的孩子身上。
當我看到小茜和思朗在賣花賺錢時，我是多么的痛心。10歲，本該無憂無慮的年齡，可生活卻跟她開了一個很大的玩笑，既要學習又要照顧生病的媽媽，還要為了給媽媽籌醫(yī)藥費而去醫(yī)院門口賣花。
當看到媽媽知道小茜賣花生氣的樣子，然后卻悄然落淚時，我的淚水也像斷了線的珠子，嘩嘩地往下掉。多么感人的畫面呀!孩子懂事貼心，而媽媽又心疼孩子而故作生氣的樣子，看著都令人揪心。
思朗，一個其貌不揚的孩子，我卻要為他拍手叫好。多么聰明可愛，樂于助人的孩子??！在小茜最無助的時候，他選擇了站在她身邊，默默地幫助她。
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10. 只為“親”笑——與“子欲養(yǎng)而親不待”說再見
13.“還一本書”——帶著使命出發(fā)暨寫作研修班學習后記
15. 愛孩子，不僅僅在心里——孩子的事業(yè)是我們最大的事業(yè)（續(xù)）
16. 點亮生命之光 成全另一個自己——“2018，生命拐角處”個人年度總結
17.“寫”動人生 ——跟著張文質寫作“寫作的勇氣”跨年朗讀會分享
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