今天早上一上班就被同年級(jí)一個(gè)班主任找，說(shuō)我們班一名女同學(xué)昨晚從QQ空間罵他們班同學(xué)。一聽(tīng)這話(huà)，我氣不打一處來(lái) ，第一時(shí)間就去教室把那名同學(xué)請(qǐng)到了辦公室，盡管還上著數(shù)學(xué)課。讓她從我的電腦登錄QQ，卻又登不上，聯(lián)系家長(zhǎng)也不沒(méi)成功。問(wèn)其原因，口口聲聲是人家的錯(cuò)，自己一點(diǎn)兒悔改之意也沒(méi)有，氣的我向她掄起了拳頭。她哭了，邊哭邊大聲說(shuō)為啥不相信她的話(huà)。

我聯(lián)系了那位班主任，并讓他帶著他的學(xué)生一塊兒。我們四人連同兩名見(jiàn)證人在談話(huà)室從頭開(kāi)始捋事情的經(jīng)過(guò)，用了整整一節(jié)課。最后各自都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

想想顏老師的講座，看看各位師友的點(diǎn)評(píng)，我反思自己今天處理這件事上開(kāi)始真是粗魯了。

顏老師講的陪伴、傾聽(tīng)、引導(dǎo)，也許教育就是這么簡(jiǎn)單。和孩子們?nèi)谠谝黄穑矂t同喜，憂(yōu)則同憂(yōu)，感受著他們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以后一定要學(xué)著更智慧的處理問(wèn)題，用平和的心態(tài)去迎接這些花開(kāi)的聲音。