朱小四

C 娃公開叫板：我這次考試要超越O。本來在座位上的O 站起來：不可能，你想的美!C 說：我就能!

我覺得有趣，就說：先打一架。O 娃立刻跑到C 娃身邊，兩人你一句我一句，你一進我一退地“斗雞”。

聽眾觀眾都不淡定了，紛紛表立場自由辯論到底誰厲害。

這樣的直接效果是：C? 娃今天中午的作業(yè)極其認真，連他最厭惡的書法也寫出了8分。

可見，聲嘶力竭地呵斥，苦大仇深地傾訴，地動山搖地誓言有時候不如一次“游戲”般的“比斗”。

昨天周同學把一盒點心給我，我一看就知道是難得的好東西。忙問：“哪里來的？”他回答：“姐姐帶回來的?！蔽艺f：“沒有全給我吧？”他趕緊說：“我姐帶兩盒，我一盒，你一盒?！蔽遗e起點心，特別強調(diào)：“老師好喜歡，肯定特別好吃?！?/p>

今天和全班同學分享甜點。我看到好幾雙眼睛盯著周同學給我的點心。我干脆舉起來：“是不是還想吃這個?哼，就不給，我要拿給我小兒嘗嘗呢！”

我偷偷看周同學，他眼里滿是欣喜。

這個自尊心極強的孩子，做什么都想得到別人的肯定。我猜他送點心給我，一定是反復考慮挑選定奪的舉動。

我，怎么可以辜負?

豆豆的感情細膩，文風也是。這個敏感多思的女兒在青春期，估計也會讓媽媽抓狂吧？

她寫她媽媽的姥姥，文字平實，感情深情。我發(fā)圈，催哭了好幾個好友。她媽媽私聊我：是我女兒的嗎？我回答：對的。結果，媽媽也哭了……

我偷偷把媽媽的信息給她看，還叮囑：“不要主動跟媽媽提這件事，否則就是出賣老師。”我看她分明莞爾嬌羞。

另一個女孩趕緊問：“老師，我媽最近說我壞話沒？”我敲她的頭：“沒有。你媽一直不說你的壞話呀。你是不是最近做什么壞事，做賊心虛了?”她趕緊搖頭。我分明感覺她如釋重負。

生活有你的細膩，所以很甜。