? ? ? 簡單說低球策略也是一種拆分行動(dòng)，在課堂上老師舉例了汽車銷售的策略，可以拆分為以下幾種：布餌與轉(zhuǎn)移、見面與問候、投入與逗留、期待與承諾、切割與加碼。

? 低球策略也適合用在學(xué)習(xí)上，比如學(xué)校里頭對學(xué)渣班設(shè)計(jì)了積分獎(jiǎng)勵(lì)，對于能夠每天按時(shí)上學(xué)的加分，對于題目簡單的加多分，題目難的加少分，這樣更能激勵(lì)人心，更愿意參與進(jìn)來學(xué)習(xí)。在這一塊給我的感覺是 降低要求或者說讓你容易接近的標(biāo)準(zhǔn)吸引你參與進(jìn)來，讓你在這個(gè)過程中小有成就感。

? ? 在我看來 低球策略 是根據(jù)不同的對象設(shè)計(jì)適合對方的需求，通過分解步驟，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。