昨晚很激動(dòng)很興奮地舉著手機(jī)、躺在床上專心聆聽了韋志中校長的精彩講座《體驗(yàn)式德育的實(shí)踐》。為什么如此激動(dòng)和興奮呢？不僅是因他激情澎湃、手舞足蹈、振奮人心的講解，更是因?yàn)榭吹搅烁魑⑿湃褐谢ゼ雍颓嘟穼W(xué)員們見到“公布的小獅子終評(píng)入圍名單”后“瘋狂地轉(zhuǎn)發(fā)、超high的互動(dòng)和發(fā)瘋般的興奮”的情景。
這正應(yīng)驗(yàn)了韋校長說的話：“體驗(yàn)成就人生”；“體驗(yàn)是教育的魂”；“教育的根本是體驗(yàn)”。
一、“體驗(yàn)成就人生”
來自全國各地的3.4萬余名互加和青椒學(xué)員們步入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后，體驗(yàn)到了吳虹校長和互加小伙伴們的鼓勵(lì)、大愛、正確引領(lǐng)、耐心幫助和默默關(guān)注，體驗(yàn)到了北師大各教授、專家課程的精彩、教育理念和方法的先進(jìn)，體驗(yàn)到了全國名師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高大上，更體驗(yàn)到了國務(wù)院參事湯敏博士、青椒計(jì)劃秘書處、北師大、友成基金會(huì)、21世紀(jì)研究院及相關(guān)聯(lián)合單位領(lǐng)導(dǎo)默默的支持和高度認(rèn)可，每個(gè)起點(diǎn)不同的學(xué)員都很大程度地從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中獲得了幸福體驗(yàn)，意識(shí)到自己以前的固步自封、愚昧落后、漫無目的、迷茫失落和得過且過，然后積極主動(dòng)地?fù)肀Э萍?、努力惡補(bǔ)和快速提升，積極改變原有的教育模式，設(shè)法克服一切困難，果斷引領(lǐng)學(xué)生步入互加美麗鄉(xiāng)村公益高效課堂，師生一同體驗(yàn)，收獲了自信、成功和勇敢，從而成就了充滿希望、動(dòng)力、幸福和夢想的人生。
二、“體驗(yàn)是教育的魂”
教師體驗(yàn)到了互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下的雙師課堂是促進(jìn)教育邁向現(xiàn)代化的大勢所趨，是縮小城鄉(xiāng)教育貧困代際相傳的“希望”和“紐帶”。
“教育的目的在于發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判力”。教育的終級(jí)目的是培養(yǎng)人格健全的人。只有教師先擁有了“積極的品質(zhì)、積極的情緒和良好的思維品質(zhì)”，才能有資本引領(lǐng)學(xué)生在德智體美勞全面發(fā)展的體驗(yàn)中習(xí)得知識(shí)、技能和社會(huì)責(zé)任感。青椒學(xué)員們堅(jiān)持遵循互加教育的先進(jìn)教育理念和正確的教學(xué)方法，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者為根本任務(wù),使新時(shí)代思想文化融入各鄉(xiāng)村學(xué)校。作為青椒學(xué)員中小獅子，更應(yīng)在學(xué)校教育中高舉互加教育這面大旗,積極引領(lǐng)更多學(xué)校、更多領(lǐng)導(dǎo)、更多班級(jí)步入“雙師學(xué)習(xí)課堂”，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義立場,樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
近兩年我跟隨互加的腳步，一方面堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自己各方面綜合能力，在教學(xué)過程中積極引領(lǐng)學(xué)生參與“互加雙師課程”，讓德育始終貫穿于智育、體育、美育和勞動(dòng)過程之中,使德育成為統(tǒng)帥其他學(xué)科教育的靈魂，大大提升了學(xué)生的自信心、創(chuàng)新能力、抗挫能力、創(chuàng)造能力和智慧，師生幸福指數(shù)和成就感飛增。
三、“教育的根本是體驗(yàn)”
正是因?yàn)槲乙徊涣羯裣灿隽恕盎ゼ印?，從中體驗(yàn)到互加教育能使教育變得更有趣、更開心、更公平、更簡單和更高效，才使得我每天“廢寢忘食、蓬頭垢面、非爬即跪”地在電腦前、在床上、在餐桌旁“瘋狂惡補(bǔ)自己”，然后逐個(gè)指導(dǎo)他人CC技術(shù)、帶領(lǐng)班級(jí)大膽步入“雙師課堂”甚至多次大型培訓(xùn)有新教育情懷的教育先鋒，影響和帶動(dòng)了更多領(lǐng)導(dǎo)、更多教師、更多學(xué)校和更多學(xué)生體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的巨大優(yōu)越性和魅力，使更多人遠(yuǎn)離了職業(yè)倦怠和平庸，勇敢地向著有趣而有充滿生機(jī)的未來奮奔；使更多學(xué)生和家長愿意“親其師;信其道;學(xué)師為”，并與教師一起開心去未來！
感謝思維超前、混身充滿“油”的吳校長、金局長、咖喱等所有互加小伙伴、當(dāng)?shù)亟逃块T的領(lǐng)導(dǎo)、同行、親人、家長和學(xué)生，在這些貴人們的幫助、支持、配合和陪伴下，我順利走進(jìn)互加計(jì)劃、步入青椒計(jì)并與全國各地三萬四千多名教師一起體驗(yàn)和感受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的美感、幸福感和成就感，使我們今后更加明白了怎樣把更多鄉(xiāng)村孩子教育“成為人”，成為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)和對(duì)祖國有用的“人”！
體驗(yàn)點(diǎn)亮人生！眼中有光的小獅子們一定會(huì)勇敢地把通過體驗(yàn)后所學(xué)的知識(shí)、技能和教學(xué)方法傳播給更多愿意體驗(yàn)的人，讓更多體驗(yàn)點(diǎn)亮更多人的人生！
牢記韋校長的話：教育的最終目的是把學(xué)生培養(yǎng)“成為一個(gè)人”。積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)+教育，讓全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的生活。
體驗(yàn)點(diǎn)亮人生！
