人在職場(chǎng)飄，武功必須高，通才和專(zhuān)才，究竟哪一個(gè)更重要？是通曉“少林72絕技”更好，還是打好一套“太祖長(zhǎng)拳”更好？你怎么看這件事情？
一、不同階段，玩法不同
其實(shí)專(zhuān)才重要，還是通才重要，不能一概而論，要看我們處于職場(chǎng)的哪個(gè)階段。
在職場(chǎng)的初級(jí)階段，每個(gè)人都是一張白紙，談什么“專(zhuān)才”呢？有什么活干什么活才是正道。
新人期根本不知道自己擅長(zhǎng)什么，可塑性特別強(qiáng)，這時(shí)候需要做的，是不斷地去探索和試錯(cuò)。
領(lǐng)導(dǎo)給什么活就做什么活，基本沒(méi)什么機(jī)會(huì)挑三揀四。
摸索一段時(shí)間，勝任了自己的本職工作之后，就需要在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域做垂直積累，要想辦法讓自己成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，讓人家一想到這件事情就想到你。
比如說(shuō)維修計(jì)算機(jī)的專(zhuān)家、銷(xiāo)售的專(zhuān)家、培訓(xùn)的專(zhuān)家，不可替代的專(zhuān)業(yè)能力，是這個(gè)階段的傍身之技。
專(zhuān)家之路走順之后，在職場(chǎng)上已經(jīng)確立了自己的品牌，就要開(kāi)始考慮借助團(tuán)隊(duì)的力量，放大自己的勢(shì)能，又要朝著通才的方向去發(fā)展。
也就是說(shuō)一個(gè)人在職場(chǎng)不同的階段，所需要具備的能力，是不一樣的，無(wú)法完全說(shuō)“通才”和“專(zhuān)才”，哪一個(gè)更好。
二、不同崗位，需求不同
從個(gè)人的角度來(lái)，講不同的階段，“通才”和“專(zhuān)才”的作用不同，從企業(yè)的角度來(lái)講，不同的企業(yè)對(duì)“通才”和“專(zhuān)才”的需求也不同。
比如一些小的企業(yè)，大部分都需要通才。
行政要兼前臺(tái)，還要兼文秘，一個(gè)人恨不得當(dāng)八個(gè)用，我的第一份工作就是銷(xiāo)售兼行政。
在這樣的組織里，如果不能做一個(gè)通才，只會(huì)做某個(gè)專(zhuān)業(yè)上的事情，會(huì)大大降低自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
當(dāng)然了，如果你掌握的是核心技術(shù)除外。
但是在一些大企業(yè)當(dāng)中，通常需要的是專(zhuān)才多一些，因?yàn)榇蟮钠髽I(yè)各個(gè)崗位分工已經(jīng)非常詳細(xì)了。
比如人力資源的6大模塊，小企業(yè)可能一個(gè)人就搞定了，但是大企業(yè)一般都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，甚至是專(zhuān)門(mén)的團(tuán)隊(duì)在負(fù)責(zé)，再比如銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，會(huì)細(xì)分成市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)和業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)。
在這樣分工極度細(xì)化的公司里，“專(zhuān)才”有著較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
也就是說(shuō)，我們無(wú)法直接給一個(gè)定論，定義“通才”更好還是“專(zhuān)才”更好，脫離了前提談標(biāo)準(zhǔn)，是沒(méi)有意義的。
三、一專(zhuān)多能，適用即可
說(shuō)到這里我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不要用“通才”或“專(zhuān)才”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)幫助自己，要根據(jù)崗位的實(shí)際需求，來(lái)分析自己需要朝哪個(gè)方向發(fā)展。
重要的不是自己具備怎樣的能力，而是能夠幫公司解決什么問(wèn)題，我們要做到一專(zhuān)多能才能——專(zhuān)業(yè)技術(shù)拿得出手，其他方面不會(huì)太坑。
一般情況下，人都很難做“通才”，大部分人都只能做“專(zhuān)才”，畢竟人的精力是有限的，想要把每一個(gè)領(lǐng)域都研究通，哪來(lái)的那么多時(shí)間呢？
當(dāng)然你也可以舉例說(shuō)，像達(dá)芬奇那樣的人，在繪畫(huà)、科學(xué)、發(fā)明等各個(gè)領(lǐng)域都能做到出類(lèi)拔萃，這樣的人才有更好的發(fā)展。
可是這樣的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人時(shí)間和精力有限，只能提升自己某個(gè)方向的專(zhuān)業(yè)能力，其他方面的能力，達(dá)到平均水平，甚至在不耽誤工作交付的前提下，某方面的能力，在平均水平以下也沒(méi)有關(guān)系。
畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)了，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，我們可以依靠團(tuán)隊(duì)來(lái)解決遇到的問(wèn)題。
比如公司需要我去獨(dú)立建立一家分公司，我具備較強(qiáng)的管理能力就可以，其他的能力，類(lèi)似財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售、客服的領(lǐng)域，懂一點(diǎn)點(diǎn)即可，讓專(zhuān)業(yè)的人去干專(zhuān)業(yè)的事，沒(méi)有必要事必躬親。
否則每一樣都想要學(xué)成專(zhuān)家，達(dá)到行業(yè)內(nèi)的頂級(jí)水平，恐怕是胡子都白了，才有機(jī)會(huì)做出點(diǎn)名堂了，其實(shí)“通才”只是一個(gè)理想狀態(tài)，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)幾個(gè)人可以做到。
就好像《鹿鼎記》中，澄觀老和尚告訴韋小寶：一門(mén)功夫要練個(gè)二三十年就可以使用了！
老和尚的思維，就是典型的專(zhuān)才思維，道理誰(shuí)都懂，可是有多少人有時(shí)間去把每一門(mén)都練好呢？你我都是韋小寶，鮮有人是老和尚。
所以話說(shuō)回來(lái)，一套“太祖長(zhǎng)拳”打好了，也可以橫行天下，至于“七十二絕技”，做個(gè)了解就可以了，不然什么都想學(xué)，最后只會(huì)耗盡自己的精力。
更何況很多人終其一生，連個(gè)“太祖長(zhǎng)拳”都打不好，還何談“通才”呢……
尾聲
通才更好還是專(zhuān)才更好？要看不同的職場(chǎng)階段和實(shí)際的崗位需求。
組織需要個(gè)人幫忙解決問(wèn)題，而不是糾結(jié)于具備哪樣的能力。
有一個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)，其他的能力，別太差就可以，過(guò)于求全責(zé)備，就是折磨自己。
你如何看待通才和專(zhuān)才的問(wèn)題？
這位老鐵，都看到這了，↓來(lái)個(gè)關(guān)注唄？！
往期回顧：
專(zhuān)業(yè)會(huì)限制人的發(fā)展嗎？
我是明少，好講師大賽冠軍導(dǎo)師，周一到周五分享職場(chǎng)洞見(jiàn)，周六日分享生活點(diǎn)滴，歡迎你關(guān)注我，職場(chǎng)打怪找明少~
