懂與用

很多時候知識懂得了,但是卻很難用于實踐。學東西時這種懂的假象很多,看視頻,聽講座,當時挺嗨,可是不用不實踐,人往往會自以為是的認為掌握了。這也就是要為什么要及時反饋的作用。人的盲目自信并沒有錯,而是我們并不了解自己。

掌握規(guī)律的人總能及時且正確的發(fā)現(xiàn)懂得不是理解,而是能切實指導并完成實踐的過程。不能切實的通過踐行的道理,往往會給人錯誤的指導。常常說人知道某個道理就如同有一把錘子,見啥都想錘兩下,其實,現(xiàn)在看起來這樣不是很好,關鍵在于觀察錘了以后的現(xiàn)象和結果分析。如果怕出錯不敢使用錘子,那人類早就不進步了,正式人敢于用手里邊的錘子,不斷試錯,才創(chuàng)新出那么多的東西。試錯沒有錯,無論錘了以后結果是好是壞都不是最重要的,而是如何對待,如何正確透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)原理,進而形成原則指導更對的實踐。如此才能從懂到達用。

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