上星期天女兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)生了一件事，機構(gòu)新招的四個90后美術(shù)老師集體跳槽。糾其原因，有說培訓(xùn)機構(gòu)事情太多，好多事情需要自己動手，比如說裁剪畫紙；有說家里大人不同意其在這么遠的地方工作，讓其回去先結(jié)婚；有說工資太低……各種理由。機構(gòu)老板與她們交涉了很久，但無法讓她們回轉(zhuǎn)心意。老板后退一步，她們要求再增加一步，最終到了老板的底線，可她們期望的目標還沒達到，只能分道揚鑣。對于她們之間所簽的協(xié)議，這些90后剛畢業(yè)的大學(xué)生也不甚在意，被扣的半月工資可以不要了，辭職時要提早一月提出，給機構(gòu)一個后續(xù)老師的適應(yīng)期也不肯做到。她們是希望若想辭職就可以馬上走的那種。最終影響到了我們這些在美術(shù)機構(gòu)學(xué)技能的學(xué)生。
機構(gòu)與老師之間對于這件事情肯定各有說辭，也不能說誰對誰錯。對于員工肯定是希望工資高點，工作輕松點；對于老板肯定是希望員工能付出最大的精力，給機構(gòu)帶來更多的收益，同時也盡量減少機構(gòu)的人工、材料等成本，取得最大化的利潤。我們這種國企單位也存在著這種矛盾。活越來越多，工資越來越少，員工的牢騷越來越多，得過且過的人越來越多。而我想說的是，員工的敬業(yè)奉獻精神！對不對得起自己的良心！現(xiàn)在的人心都是很浮躁的，想要通過網(wǎng)紅、抖音等方式來快錢，對于那種需要沉下心來干好自己的活或者踏踏實實創(chuàng)業(yè)的企業(yè)卻不屑一顧。為什么說一代不如一代人？90后的不如80后，80后不如70后，70后不如老一輩工作者。按理說生活越來越好，受教育程度越來越高，工作技能水平也越來越強，但他們的工作責(zé)任心卻也越來越弱，對工作始終抱著無所謂的態(tài)度：游戲沒結(jié)束不工作，朋友圈沒刷好不動筆，微信聊天沒盡興不起身……領(lǐng)導(dǎo)給他分配個任務(wù)，也是應(yīng)付了事，不去想為什么，怎么做，做什么。還有的，認為自己學(xué)歷高，能力強，領(lǐng)導(dǎo)卻讓自己干最基礎(chǔ)的工作，整天一副懷才不遇的神情，工作上也拖拖拉拉?？勺罱K他們又得到了什么？
美國總統(tǒng)林肯曾說過：每一次獲得工作的機會，我都要懷著感恩的心情加倍去努力，我能干好每一個我干過的職位，所以我也能干好總統(tǒng)這個職位。你只有干好了最基礎(chǔ)的那個本職工作，才有機會去憧憬你想要的那個職位。就說我們班組那個小伙子，在班組乃至整個部門學(xué)歷最高，在這種公司大力提倡培養(yǎng)高學(xué)歷青年人才的壞境下，是最有機會往上升遷的。但是，他對于現(xiàn)在所從事的工作卻不上心，甚至到了消極怠工的狀態(tài)，總認為自己是大材小用了。班長、主管甚至經(jīng)理找他談話，也是一副只要你把我升上去我就會好好干活的態(tài)度。時間久了，領(lǐng)導(dǎo)、班長包括組員都對他失去了耐心，降了工資，直接把他擱置在一邊了。還有一個同事，與這個高學(xué)歷青年的經(jīng)歷正好相反。這是一個學(xué)歷不高、言語不多，性格內(nèi)向的小伙子，但他有個很大的優(yōu)點就是勤懇，有責(zé)任心，能吃苦。領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，把他從一個中等檢修工調(diào)到了一等檢修工，一段時間后又升到了技術(shù)員，入了黨，人生從此開了掛。
兩個不同的人，兩種不同的工作態(tài)度，也就導(dǎo)致了兩種不同的待遇。艾默生說過：人生最美麗的補償之一，就是人們在真誠幫助別人之后，也幫助了自己。珍惜崗位，對工作懷感恩之心；勇于擔(dān)當(dāng)，將感恩化為責(zé)任。快樂工作，就是學(xué)會發(fā)掘自己蘊藏著的內(nèi)在活力、熱情和巨大創(chuàng)造力，就是學(xué)會享受每一天的幸福。
