最近一個月，老師學生都在忙碌學區(qū)運動會的事。午管托管想講個題目都困難，因為學生隨時會被各種訓練隊呼喚走。有次我計算了下，除去軍鼓隊、花樣跳繩隊、獨輪車隊、葫蘆絲隊隊員，班里只剩8個人。這可怎么講題？周末收到通知，還有10開天期中考試了。老師瞬間焦慮了，學生每天風風火火導致恍恍惚惚，課上專注力也下降了很多。

我不禁思考，一場運動會給學生帶來了什么？只是占用了他們的時間，訓練出一個個節(jié)目，讓運動會開幕式熱鬧熱鬧嗎？在我看來，不是這么簡單。首先，這次運動會，是我校10年來首次承辦。學校相當重視，和我比較要好的大隊輔導員張老師，我看他每天在做策劃，事無巨細，前前后后要計劃很多東西。這是學校的一件大事，身為桐小人，我覺得應該投入，與學校共進退。

其次，學校是育人的主陣地，學生在這場運動會中，獲得了怎樣的成長呢？我這個班的孩子對展示是有渴望的?？赡苁峭拕”硌莸挠绊?，他們想要讓自己被看見，獲得成就感和自信心。這種自信心會轉(zhuǎn)化的，每次演完童話劇，他們的學習狀態(tài)都超級好。他們會想要成長更好的自己。這樣的運動會開幕式，便是一個很好的提升自我的機會。每一個節(jié)目都是花了老師的心血的，老師使出渾身解數(shù)，讓節(jié)目更完美地呈現(xiàn)。如果說我能帶給孩子的是表演，那在籌備運動會中，他們接受到的是樂器互相搭配的美妙之音，花樣跳繩的千變?nèi)f化之美，獨輪車的動感魅力。

前段時間，花樣跳繩老師反應花樣跳繩隊的孩子出現(xiàn)畏難情緒，一個個說自己腳痛，作業(yè)多，消極練習。我想，跳一個小時的花樣的確累。于是我在班里立馬開了微班會，說說跳繩老師背后的故事，聊聊克服困難勇往直前的道理。最后和孩子們達成一致，在教室里就好好用功學習；在訓練隊，就認真練習不偷懶。經(jīng)過情緒疏導，孩子們積極性高漲，除了每周兩次的訓練，每個大小課間，都要在學校司令臺練習。上次經(jīng)過他們的訓練臺，不禁駐足欣賞起來。繩子在他們手中好像有生命，能跳出這么多造型，真是厲害！

可是運動會影響上課，這也是既定事實，那怎么辦呢？既然無法改變事實，那就擁抱變化吧。調(diào)整課程進度是第一步。整合一些課，減少一些作業(yè)，保證閱讀。這個單元正好實踐大單元統(tǒng)整教學，打亂課文編排，3篇精讀課文的字詞在導讀課上，課文精讀壓縮成4個課時上，節(jié)省了課時量。作業(yè)減少一些抄抄寫寫的機械類作業(yè)，保證動腦和思維活躍度，話題寫作沒有少。經(jīng)過調(diào)整。四上四單元，我居然只用了7天12個課時就教完了。訂正作業(yè)就見縫插針，碎片化時間，抓到一個訂正一個。

其次調(diào)整心態(tài)。教師調(diào)整心態(tài)，不要焦慮，更不要給學生制造焦慮。我發(fā)現(xiàn)一個人一個時間段，只處理一件事是少有的?？偸怯泻芏嗍露言谝黄穑热缟现?，我有教學任務課題結(jié)題教研組活動學時培訓四件事擠在一起。這時就需要老師做規(guī)劃，列清單，一件件完成。在過程中，老師的工作能力辦事效率都提高。我們的孩子以后也會面臨很多工作任務一起來的時候，如果盡早教會他們?nèi)绾伟才攀马棧徊讲酵瓿?，這是他們終身受益的。所以我又跟孩子們約定了，因為有訓練，所以你的學習任務要抓緊完成。而且要學會列任務清單，老師布置的學習任務，及時記錄下來，利用下課時間，吃完飯的時間，能完成一些是一些。訓練完回來，一定要問問班里在場的同學，老師講了什么，作業(yè)是什么。清楚后回家繼續(xù)完成學習任務。這個要求是高的，過程中他們屢屢忘記，但我時刻提醒自己，現(xiàn)在的訓練有價值，這是一輩子受用的。

再次，營造班集體氛圍也很重要。他們最近很辛苦，高強度的訓練?高強度的學習，畢竟還是孩子，需要老師鼓勁打氣。三個星期前，我們興致勃勃百草園摘了柿子。當時摘的時候還是綠色的，拿回教室放在紙盒里催熟。足足等了三個星期，終于等到來了黃澄澄金燦燦的柿子。等的過程中，有些柿子破了就處理掉了。熱心的錢玥彤媽媽從家里又拿來一大袋柿子，保證每個孩子有一個柿子。托管時間，我們一起玩了“柿子盲盒”游戲，每個人有一次機會伸手進盒子盲摸，3s鐘一次。沒幾分鐘，每個人都收到心儀的柿子。我們一起高喊為期中考試加油，為運動會加油！抽了柿子盲盒，大家堅信柿柿（事事）如意，好柿（事）馬上要發(fā)生。不知道發(fā)生了什么化學反應，接下來幾天的午管和托管，特別安靜。

啰啰嗦嗦寫了一大通，記錄我最真實的感受。無法改變大環(huán)境，那就營造局部春天。期中考加油！運動會加油！