我是在一所以公立學(xué)校。公立學(xué)校的孩子下課不能走出教室。不知道哪個王八羔子定的這個規(guī)定，想罵人，但是一定會被冠以“你怎么不理解定規(guī)則人的一片苦心呢？””還不是要保護你們這些小苗苗嗎？“ 我在想，這個一定是怕我們出狀況，一會兒這個投訴被撞了，一會兒那個投訴被打了，一會兒女孩子被男孩子踢了，一會兒男孩子被另外一個男孩子給踹了，啊呀，只有你想不到，沒有你聽不到的，什么形形色色的事情都會發(fā)生，每一分每一秒，都有人往老師辦公室跑，告狀的告狀，護短的護短，指責(zé)的指責(zé)，老師好不容易想休息一會兒，被學(xué)生的你一告狀他一訴苦給弄沒了，老師心里也是一天比一天崩潰。

老師那里基本每天都能聽到家長來投訴，家長到老師那里得不到‘公平’的解決，絕對誓不罷休，一定要頭破血流的還以顏色，這個家長的心態(tài)就是‘敢欺負(fù)我家娃，你試試？” 然后老師招架不住，給不出滿意的處理，畢竟被打了就是被打了，臉被劃了就是劃了，損失不是一個道歉就能解決的。老師那里出不著氣，就去校長那里，德育老師那里。一節(jié)一節(jié)投訴上去。

好了，終于有一個天，從下到上，老師，校長，教育局，都覺得狀況太多了，每天無法正常授課，無法正常的保證學(xué)校的日常生活了，終于終于做出了這個決定：所有孩子，下課，出了上洗手間，不得離開教室。

所以整個學(xué)校烏壓壓的一群有一群人，一個又一個班級，每個班都是一模一樣的衣服顏色和式樣，孩子們泱泱的在教室里存在著，移動著，只在教室里。

有的下課高興走動走動，和閨蜜聊聊天，勾搭一下肩背，有的就懶得動了，也沒上廁所的欲望，就原地不動，座位上發(fā)發(fā)呆。很多人不愿意去走廊里，因為稍不留神就碰到個什么執(zhí)勤的‘值日生’同學(xué)給記名字，給班級抹黑了，還是不要出去招惹是非了。所以走廊里也基本沒什么人。

教室里的聲音是噪雜而響亮的，每個孩子不能動，還不能吼嗎？老師只說了不能跑，沒說不能吼啊，大家見一個吼了，另外一個說話的聲音眼見就被淹沒了，哪里肯認(rèn)輸，要吼的更響亮，所以班里就是一個撕裂聲音的演奏會。

冬天的時候，我們孩子穿的可多了，大家都虎背熊腰的在教室里，兩個小臉蛋倒是有著淳樸的紅蛋蛋顏色，手腳冷的很，凍的很，雖然教室里人多，還算有點熱氣，但是真的降溫的時候，真是手腳凍感覺都沒知覺了，教室有時還必須前后通風(fēng)，（這個通風(fēng)的意思我覺得是為了老師隨時來探班，視察，所以前后門都必須開著）所以像我這樣的就更不想動了，就坐在座位上，保持我好不容易保存的溫度。但是我媽一直說，坐著不動才更冷。

哎，誰造的孽呢？我們不能出去溜達(dá)，不能動，是不是對我們的一種懲罰呢？還是對家長的各種投訴的一種懲罰呢？沒有更好的辦法了嗎？只有不動才能解決一切問題是吧。我們是祖國的花朵不是嗎？這樣的一朵凍著的花朵，還能開到多大呢？