遇見最美（二）

——2017-2018君子蘭班下學(xué)期第三封信

親愛的大、小君子們：

周末愉快！

緊張忙碌的一周飛快過去，又迎來了周末，不負(fù)春光，小君子們是不是走出家門欣賞美麗春景了呢？

今天在一高看到草色青青柳色新，走在或坐在垂柳之下，讀書聊天，該是多么愜意之事?！对?shī)經(jīng)》有一句“昔我往矣，楊柳依依”，那該是多么美麗的回憶??！在小區(qū)看到到處都是鳥語花香：白玉蘭紫玉蘭暗香浮動(dòng)，連翹伸展著柔軟的枝條也綻開著一串串黃花，真是“千朵萬朵壓枝低”呢，美人梅被我當(dāng)成了桃花，想起《詩(shī)經(jīng)》里那句“逃之夭夭，灼灼其華”，迎春的花是那么嬌羞可愛，人家庭院里的蘭花豆的一長(zhǎng)串花朵，讓人疑心是蝴蝶集體棲息……

如此美的春光，真不忍辜負(fù)啊。

其實(shí)春天也在我們的校園里，同學(xué)們嗅到玉蘭的芳香了嗎？大、小花壇里都有很多的鳶尾花，正在努力伸展葉片，再過一個(gè)月，就會(huì)開成一只只紫色的小鳥了！我們的君子蘭也該長(zhǎng)出新葉了吧？明天要買新的花盆，再讓它陪伴我們成長(zhǎng)！在我們的教室里，吊蘭也長(zhǎng)出了更多的葉片，酢漿草也冒出了像豆芽一樣的葉片，毛茸茸的，你觀察到了嗎？

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教室里的我們也在“讓生命拔節(jié)綻放”啊，先來回顧一下這一周我們留下的足跡吧。

語文課上，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二單元的內(nèi)容，《木蘭詩(shī)》里那個(gè)“事了拂身去深藏功與名”的花木蘭，也令大家如此欣賞，原來不僅是詩(shī)歌將形象塑造得好，還表達(dá)了愛好和平人們的共同心聲；《黃河頌》，大家將詩(shī)歌讀得激情澎湃；《土地的誓言》，我們也讀到了作者的拳拳愛國(guó)心；《最后一課》，我們利用周五下午的最后一課梳理了情節(jié)，至于小說的主旨，我們下周繼續(xù)細(xì)讀領(lǐng)會(huì)。

我們繼續(xù)利用早飯后二十分鐘時(shí)間誦讀《世說新語》。《顧榮施炙》，我們不僅看到了知恩圖報(bào)，也辨析了施恩與市恩；《謝安憐翁》，同學(xué)們也悟到了要有同理心，知錯(cuò)就改，辨析法與情；《謝安教兒》，我們看到了身教重于言教。(大君子們此處可以反思一下，因?yàn)樽屚瑢W(xué)們舉父母身教的例子時(shí)，除了李子揚(yáng)，其他同學(xué)都說沒想起來，我們與孩子共同生活是不是太少了？)

為增強(qiáng)體質(zhì)，這一周我們繼續(xù)晨跑，現(xiàn)在只是跑十分鐘左右，以后慢慢增加跑步時(shí)間。提醒同學(xué)下周帶校服，同學(xué)們都穿著校服跑步，把厚外套留在教室里，否則裹著厚外套跑起來太沉重了。我們還專門從審美和實(shí)用角度分析了穿校服的好處呢。

周五，我們給幾位過生日的孩子送上了或遲或早的祝福，還沒有統(tǒng)計(jì)這學(xué)期轉(zhuǎn)來的幾個(gè)同學(xué)的生日信息，就漏掉了一位，下周再補(bǔ)吧。借助金子美玲的《向著明亮那方》，希望我們班每一個(gè)孩子都能向著明亮那方，拔節(jié)綻放！

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這一周值得一記的，還有周四的九年級(jí)百日沖刺大會(huì)。在主講老師煽情之前，我的眼淚已經(jīng)在臉上流下來了，為什么？我不是非常感性的人，也許只因?yàn)?，我愛你們，為你們付出再多都是值得的，因?yàn)槟銈冎档?。其?shí)，老師和父母，都不需要你們感恩，如果把感恩經(jīng)常掛在嘴邊心里，那不也成了“市恩”？因?yàn)槲覀兊母冻觯粸榱四銈兡茱w得更高，擁有幸福完整的生活，做追求自我實(shí)現(xiàn)的自由人。

當(dāng)看到九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂_(tái)上哭喊“我要上x高”，“我不想讓自己平庸”，小君子們，你的心也會(huì)跟著激情澎湃吧？主講老師說得沒錯(cuò)，目標(biāo)具體，動(dòng)力強(qiáng)大，自我控制能力就可能會(huì)更強(qiáng)；在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)李揚(yáng)“熱愛丟臉”的精神，勤學(xué)好問，當(dāng)然會(huì)有大進(jìn)步。這兩天，大家可以與家長(zhǎng)聊聊這次聽會(huì)的收獲，希望同學(xué)們能在這周的隨筆中與我交流一下你的參會(huì)感悟！

參加一次勵(lì)志大會(huì)，如果我們不能反思自身，那也只能說喝了一大碗心靈雞湯而已，畢竟外力的推動(dòng)，不如自己認(rèn)準(zhǔn)方向，一點(diǎn)一點(diǎn)努力。胡適有一句名言，在這里與大家共享：怕什么真理無窮？進(jìn)一步有進(jìn)一步的歡喜。重要的是每天都在進(jìn)步著。

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上周的信里，給大家介紹了咱們縣三位最美教師的事跡，這封信繼續(xù)介紹，學(xué)習(xí)最美！

第一位是商水一高的李老師，今天下午聆聽了她的報(bào)告，雖然不是第一次聆聽，依然深受感動(dòng)。作為學(xué)習(xí)者，她在專業(yè)發(fā)展上不斷修煉，經(jīng)常自費(fèi)去外地學(xué)習(xí)，鉆研英語教學(xué)；作為一名老師，課堂內(nèi)外，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，先后幫助五個(gè)學(xué)生走進(jìn)了清華北大，培養(yǎng)出的學(xué)生進(jìn)入985、211院校的學(xué)生就更多了；作為一個(gè)媽媽，她可能有些愧對(duì)孩子，因?yàn)楹⒆觿倽M月她就重返三尺講臺(tái)，把孩子丟給爺爺奶奶……都說她有“化腐朽為神奇”的力量，幫學(xué)生提升英語成績(jī)，能在幾個(gè)月內(nèi)從八九十分提高到高考的一百三十多分，神奇背后有李老師多少額外的付出啊！

高三畢業(yè)班的教師，尤其是班主任，為學(xué)生付出太多太多了；我們學(xué)校畢業(yè)班老師和班主任不也是這樣披星戴月嗎？讓我們向執(zhí)著敬業(yè)的老師們致敬！

第二位是商水二高的朱老師。柔弱的身軀，竟有如此強(qiáng)大的精神能量！朱老師和很多鄉(xiāng)村教師比如我一樣，都是中師畢業(yè)，雖然起點(diǎn)低，但她不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)，十年前成為河南省首屆中原名師，有了自己的名師工作室，帶領(lǐng)更多老師成長(zhǎng)，這是她不斷鉆研教育教學(xué)的結(jié)果，不斷修煉本體性知識(shí)的結(jié)果，“潛心貫注，心會(huì)神凝”，必然會(huì)結(jié)出碩果。朱老師能說善寫，像聞一多那樣，她是向高中語文課堂鉆探，十年努力，“燈光漂白了四壁”，出版好幾本專著。有人可能會(huì)說朱老師很幸運(yùn)，兩年前就評(píng)上了正高級(jí)職稱，我們?nèi)芸谑幸膊贿^評(píng)選上幾位。但是，幸運(yùn)背后，是朱老師的努力，沒有人能隨隨便便成功。上周何燕冰在作文里引用了一句廣告詞：誰信念堅(jiān)如磐石，全世界都會(huì)為他讓路。從朱老師的事跡來看，的確如此。

追求世俗的成功，不是朱老師的初心，她也許一直在追求著我們也在追求著的自我實(shí)現(xiàn)吧?，F(xiàn)在，朱老師開辦了公益性質(zhì)的魁文書院，領(lǐng)著一群孩子誦讀經(jīng)典，普及國(guó)學(xué)，這就是一種大愛啊。朱老師班級(jí)的班訓(xùn)是“為生民立命，為天地立心，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，這就是家國(guó)情懷。

第三位，是城關(guān)鄉(xiāng)一中的祝老師。這是位美麗謙和低調(diào)的英語老師，雖然今天沒有聆聽到她的報(bào)告，但是因?yàn)檫@段時(shí)間的接觸，對(duì)她的事跡已經(jīng)了解。她多年任教九年級(jí)英語，教學(xué)成績(jī)不用說總是名列前茅，所以學(xué)校老師會(huì)說，教英語真怕遇見祝老師，因?yàn)榭偰貌涣说谝?，第一都被祝老師拿去了啊。年年第一是怎樣煉成的？追求課堂高效，走進(jìn)學(xué)生心靈，這是很多老師都在做的。但是放學(xué)后還牽掛著學(xué)生，晚飯后借散步之名走到學(xué)校，幫住校生補(bǔ)習(xí)功課，這可是祝老師生活的常態(tài)啊。祝老師把自己的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，天熱了，把住校生領(lǐng)到自己家里吃飯洗頭洗澡，對(duì)他們的生活照顧得無微不至。從工作到生活，對(duì)學(xué)生都拼盡一個(gè)字：愛！

因?yàn)槊鎸?duì)的是活潑潑的個(gè)體，所以教師這一職業(yè)責(zé)任重，工作繁多；因?yàn)閷W(xué)生是留守少年，所以關(guān)心學(xué)生生活也是老師工作之一。祝老師就像超人一樣，全身心投入教育教學(xué)，全身心付出，但她經(jīng)常面帶微笑，顯然樂在其中，在她身上，我們看到了教育的美好。

好了，因?yàn)槠?，這封信依然只介紹三個(gè)最美教師，下周繼續(xù)介紹！請(qǐng)大家也睜大眼睛，你看到了咱們學(xué)校哪些老師的美好呢？對(duì)咱們班的老師們，你能說出每一個(gè)老師教育教學(xué)的魅力所在嗎？對(duì)這個(gè)話題感興趣的同學(xué)，也可以在隨筆里寫一寫哦。

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話題回到我們教室，這些天，強(qiáng)烈感覺到大家各個(gè)方面表現(xiàn)越來越好，從紀(jì)律到衛(wèi)生到學(xué)習(xí)，都是這樣，同學(xué)們沉穩(wěn)了許多，學(xué)習(xí)上越來越愿意沉潛了。

周五下午放學(xué)后，逼著一個(gè)同學(xué)借書，他借走了《綠山墻的安妮》，這是一本童書啊，可見之前閱讀太少了。那天他媽媽說，回到家就玩手機(jī)游戲，怪不得學(xué)習(xí)進(jìn)步有點(diǎn)慢呢。同學(xué)們別忘了我在周五的“福利”中所說的，愛閱讀的孩子，閱讀深、廣的孩子，學(xué)習(xí)上的潛力會(huì)越來越大。

這一周的“好書推薦”，收到四組同學(xué)做的PPT，都很用心啊，有的比老師做的還要漂亮呢，明天去學(xué)校之前，做好PPT的同學(xué)別忘了傳給我哦。

約好了每個(gè)同學(xué)周末完成一張思維導(dǎo)圖，今天收到了朱愉彤同學(xué)做的電子版的思維導(dǎo)圖，明天打印出來，其他同學(xué)也要積極利用思維導(dǎo)圖這一工具啊。

明天下午三點(diǎn)半，依然是我們君子影院開放時(shí)間，會(huì)放什么電影呢？呵呵，留個(gè)懸念先。

好了，又到“夜闌人初靜”的時(shí)刻，擱筆，再祝大家周末開心！

你們的，王老師

2018、3/25

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