自從“拖延癥”這個(gè)詞出現(xiàn)在人間，我就知道自己的問題找到了病癥并擁有了學(xué)名。從小學(xué)開始，我永遠(yuǎn)是寒暑假最后三天補(bǔ)完一整個(gè)假期作業(yè)的人，最猛的一次是小學(xué)六年級，我熬了整一天一夜補(bǔ)完了暑假60天的每天不少于600字的日記，并且無抄襲無重復(fù)，純靠腦洞。悲傷的故事是交上去之后老師連翻都沒翻開就發(fā)了回來，從此之后我明白了一個(gè)道理：老師其實(shí)是不會批改暑假作業(yè)的。

若干年后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我創(chuàng)下了24小時(shí)之內(nèi)創(chuàng)作完約3萬6千字“小說”的記錄，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)寫手能一天兩萬字的也都是大神了。而我現(xiàn)在沒有靠這個(gè)掙錢，可能是當(dāng)時(shí)過早透支了自己的天賦，讓我想起大學(xué)時(shí)候一天搞定兩篇4000字論文的經(jīng)歷，我都條件反射性反胃。

因?yàn)橐惶煅a(bǔ)完三萬字的記錄過于牛叉，在很長一段時(shí)間內(nèi)我覺得時(shí)間是不可能打敗我的。初二的時(shí)候老師逼著我給校報(bào)交稿件以應(yīng)對投稿任務(wù)，截稿日的凌晨零點(diǎn)零五分，臨睡之前，我才想起來還有這個(gè)事兒，然后我用五分鐘隨便寫了篇《冬日將至》應(yīng)付差事。

萬萬沒想到，這篇五分鐘之作被改名叫做《寒假又要來臨了……》發(fā)表在了校報(bào)，并且還附上了點(diǎn)評，說什么“語言細(xì)膩平實(shí)，從中可以看出作者對生活用心的體會?！痹圃啤？吹姐U字的一刻我的內(nèi)心是：？？？（我自以為寫的好的都被刷了，這個(gè)隨手補(bǔ)的你給我發(fā)了？？？？）

自此我的習(xí)慣性拖延癥開始養(yǎng)成，大二的時(shí)候白天拖延，晚上熬了六個(gè)小時(shí)背完重點(diǎn)直接去考入黨積極分子資格，總分第二考過，大四的時(shí)候三個(gè)晚上三天三夜沒合眼，共計(jì)完成了：播音基礎(chǔ)課的一學(xué)期的四個(gè)mp3格式的播音創(chuàng)作，粗剪了一個(gè)預(yù)告片，新聞法律規(guī)范、廣播電視新聞采訪與寫作的兩篇論文，過了駕照的科目三路考，過了科目四安全意識考試，搞定這一切之后我唯一的感覺就是心臟疼，然后發(fā)誓自己再也不拖延到需要熬夜了。——你看，拖延癥為什么會養(yǎng)成，因?yàn)楫?dāng)我拖延到deadline之前我還是完成了，并且結(jié)果還不錯(cuò)。

后來我看了拖延癥的書和那個(gè)著名的TED演講才發(fā)現(xiàn)，我這成因，也太典型了。

在考研的時(shí)候我深深意識到了習(xí)慣性拖延癥的可怕——拖到考研前兩天想看完之前幾個(gè)月復(fù)習(xí)的內(nèi)容，哪像寫完一篇論文那么容易呢。容量超出太多了。最后我算是基本完成所有的復(fù)習(xí)用了多久呢？除去打醬油的第一年，我用了三年，也就是說，光考研，我就考了四次。

所以戰(zhàn)拖書我看了不少，目的是為了戰(zhàn)勝拖延癥。但是在其中我最想推薦的一本，卻是從書名到內(nèi)容都跟拖延癥無關(guān)的：《怦然心動的人生整理魔法》。

因?yàn)閷ξ叶裕瑧?zhàn)勝拖延癥的第一步，不是計(jì)劃，而是少而清晰的任務(wù)目標(biāo)。因?yàn)槲易罱诩倚菹ⅲ恢庇X得自己處于停滯不前的狀態(tài)，但是因?yàn)闆]什么短時(shí)間內(nèi)必須完成的任務(wù)目標(biāo)，就完全不覺得自己在拖延。

有拖延癥的人是幸福的，因?yàn)楫?dāng)我們發(fā)覺自己在拖延的時(shí)候，說明有明確的待辦事項(xiàng)，有待辦事項(xiàng)，就說明無論是生活、學(xué)習(xí)或者是工作，都有一方面是正在進(jìn)行的。

而像我這樣看似“沒什么可拖延”的狀態(tài)，因?yàn)橥粍?，毫無進(jìn)步，才是最可怕的?！垛袢恍膭拥娜松砟Хā纷詈诵牡睦砟钜彩恰皵嗌犭x”，所以看這本書的時(shí)候并沒有把它作為整理技巧來看。我知道自己的問題在于“目標(biāo)很多于是就在很多個(gè)目標(biāo)里徘徊”，芝麻能榨油西瓜能解渴，都想要，恨不得一口吃成個(gè)胖子。只有斷舍離，才能讓我七秒的記憶不斷重新回憶起目前最重要的是什么。