?讓孩子明?白犯錯誤的價?值

我們?是否相?信自己，會改變?我們?大腦?的工作機制。?如?果我們相信自己有學?習能力，相?信犯錯的價值，那?么我們的?大腦，就?會在犯錯的?時候得到成長。這?個結果意?義重大，他告訴?我們，?對自?己充滿信?心是多?么重要，同時也告訴我?們?充滿挑戰(zhàn)的時刻充滿?信息更加的?重要。

?那么如?何改變孩?子們?對?于犯錯誤的?看法？

?當孩子做錯題目時，告訴他：“?當你做錯的時?候你?的大腦得到成?長，?而當題目做?對你的?大腦?中什么也沒?有發(fā)生，?當然也不會?成?長。”

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