勤能補拙是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘鴩谡f這句話的時候已經(jīng)名滿天下了，換句話說就是他老人家先開了一槍，然后去畫了個靶子。老師天天和學(xué)生嘮叨勤能補拙勤能補拙。

勤能不能補拙，那我們要從人體的生理結(jié)構(gòu)上說，我們知道人的基因大部分遺傳了父母，但是也有部分的突變這些突變就形成了你、我、他。想補基因的拙基本上是不可能的，但是也有好消息，就是人類的大腦的前額葉皮質(zhì)它們負責(zé)后天的學(xué)習(xí)。這塊的拙似乎可以補一補，國外有學(xué)者寫了《刻意練習(xí)》一書，講的就是這個事情。大概就是：

1、學(xué)生練習(xí)?

2、教練反饋

3、在反饋的基礎(chǔ)上再練習(xí)

這個稱為十萬小時定理。

它的原理就是把大腦中的相關(guān)神經(jīng)元連接不斷地重復(fù)刺激，使神經(jīng)回路變粗凸起變大，不相關(guān)的神經(jīng)連接大腦就不會去刺激它，然后就萎縮。原理基本上就是這么個原理。

如果你想成為一個熟練的從業(yè)者，大家的智商都差不都主要就是要不斷地練習(xí)，所謂拳不離手曲不離口。但是如果你想成為行業(yè)翹楚，那還是要靠一些運氣的。

高中的學(xué)業(yè)是最可以講勤能補拙的，也是最可以講勤能補拙的地方。也就是只要你耕耘就能種豆得豆。但是這種思想不能推而廣之。想當(dāng)初你們的爺爺輩的時候，人民不可謂不勤勞。只是選擇的方向錯誤了越勤勞越窮困。所以在社會上要抬頭看路是第一位的。