一、早讀

1.第五課《古詩(shī)詞三首》（包括注釋）讀兩遍

2.每周一詩(shī)《早春呈水部張十八員外》

（唐）韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥，

草色遙看近卻無。

最是一年春好處，

絕勝煙柳滿皇都。

3.《國(guó)學(xué)經(jīng)典》讀誦P19-26

二、《古詩(shī)詞三首》：

1.疑問激趣，主題導(dǎo)入。

一說起童年，你腦海中最有趣的畫面是怎樣的呢？（生分享）

2.初步掌握學(xué)習(xí)詩(shī)詞的方法，學(xué)習(xí)《牧童》

（1）破詩(shī)題

回顧過往同主題詩(shī)文《所見》，交流對(duì)牧童生活的認(rèn)識(shí)。

（2）知詩(shī)人

呂巖，字洞賓，唐代京兆人。咸通舉進(jìn)士，曾兩為縣令。值黃巢起義，攜家入終南山學(xué)道，不知所終。是傳說中的逍遙大仙。

（3）明詩(shī)意

重點(diǎn)理解：“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 ”

放眼望去，原野上草色蔥蘢；側(cè)耳傾聽，晚風(fēng)中牧笛聲聲。

（4）悟詩(shī)情

誦讀全詩(shī)，發(fā)揮想象，在腦海中把詩(shī)歌的語(yǔ)言變成一幅畫面，然后用自己的語(yǔ)言描述出來。

（茫茫原野，一眼望去，盡是長(zhǎng)勢(shì)茂盛的青草，晚風(fēng)中，牧童吹奏的笛聲悠揚(yáng)悅耳。黃昏時(shí)分，吃完晚飯，牧童連蓑衣也不脫，就悠閑自在地躺在月光下欣賞月夜的美景。）

3.學(xué)生模仿，自主學(xué)習(xí)剩下兩手詩(shī)詞《舟過安仁》和《清平樂·村居》

（1）分組完成海報(bào)制作

（2）bus——station交流分享。

4.小結(jié)收獲

5.背誦三首古詩(shī)詞

作業(yè)：《黃岡小狀元》P10