梓蘇小朋友，她的名字與植物紫蘇同音。紫蘇，這種植物的外表看起來(lái)很普通，沒(méi)有特別驚艷之處，所以它的花語(yǔ)是平凡。但紫蘇卻是一種常見(jiàn)的中草藥，它的植株體內(nèi)擁有特有的活性物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)成分，可作藥用、食用、油用，作香料用等，經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高，是一種多用途的植物。

咱們班的梓蘇，個(gè)頭小小的，皮膚也有點(diǎn)黝黑，看似沒(méi)有特別與眾不同之處。去年開(kāi)學(xué)初，我想找一位聲音響亮、口齒清楚的孩子喊口號(hào)，就咨詢了語(yǔ)文陳老師。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的觀察，陳老師早就發(fā)現(xiàn)了合適的“苗子”，她不假思索地說(shuō)：“我覺(jué)得梓蘇這位小朋友比較合適，她的聲音很響亮，很有氣勢(shì)，也有小老師的范兒?！庇谑?，我聽(tīng)取了陳老師的建議，選擇梓蘇做帶領(lǐng)喊口號(hào)的人。每一節(jié)上課鈴聲響之后，她會(huì)第一時(shí)間站在講臺(tái)桌前，帶領(lǐng)著孩子們一起喊“課前準(zhǔn)備”的一些口令。我發(fā)現(xiàn)她的聲音不僅響亮，而且很有力量感，也有感召力。那時(shí)候，我就在心里想著，沒(méi)想到小小的她，內(nèi)心竟然有如此巨大的能量。

梓蘇除了聲音有特色之外，她還是老師的好幫手。每次她當(dāng)小老師，負(fù)責(zé)管理班級(jí)的時(shí)候，班級(jí)的紀(jì)律總是出奇的好，她不會(huì)大喊大叫地呵斥他人，但總帶著些許威嚴(yán)，能讓大伙兒安靜下來(lái)，這正是她獨(dú)特的能力所在。

記得這學(xué)期有一天我要外出培訓(xùn)，出去的前一天，我就交代梓蘇一些任務(wù)，例如中午老師不在如何管理，眼保健操和下午的體育活動(dòng)課如何組織，讓同學(xué)們安靜、文明、有序地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。第二天，我就放心地外出學(xué)習(xí)了?；氐綄W(xué)校后，我第一時(shí)間找孩子們復(fù)盤(pán)前一天老師不在學(xué)校的狀況。令我吃驚的是，梓蘇以小老師的身份，立馬站起來(lái)，跟我匯報(bào)前一天的管理工作。“張老師，昨天中午大家整體都挺安靜的，就是小葉同學(xué)一直走出去上廁所，小陳同學(xué)會(huì)站起來(lái)，小劉同學(xué)跟同桌說(shuō)話，小王同學(xué)偶爾轉(zhuǎn)過(guò)去跟后面的同學(xué)說(shuō)話?！薄巴郏「兄x梓蘇認(rèn)真的管理，其他同學(xué)還有補(bǔ)充嗎？”看到大部分同學(xué)在搖頭，說(shuō)明沒(méi)有什么可以補(bǔ)充的了，我感到很欣慰，在梓蘇的管理下，班主任沒(méi)在的中午，他們也能夠自主學(xué)習(xí)。

梓蘇真是一個(gè)寶藏女孩，它如同草藥紫蘇一般，有著豐富的內(nèi)涵與價(jià)值，它看似平凡，卻不平庸。