今天忽然想起來，明天就是周五了。但是上周的讀書后記還沒有完成。

如常。騰訊會議，時間在下午的4；00——5；00.

井老師在3:50就上線了。大約4:00中聽到了衛(wèi)的聲音。

井老師就開始了閱讀。這次從第15章208頁開始。

也許你發(fā)現(xiàn)你的父母任何一個人都不是很有幫助。因為無論什么時候去打擾他們。他們總會停下里將所有的注意力集中到你身上。這讓你感到不能承受的重要。以后你感到困惑和受傷，因為其他的人并不會用同樣的方式對待你。當你得不到你想要的東西時你開始發(fā)脾氣。生活變得很痛苦，你沒有學會耐心，也不明白有的時候你需要等待才能輪到你。

學習兒童是如何發(fā)展的這對年輕的父母來說將非常重要。正確的信息可以給你一種安全感。

父母需要接受訓練。父母需要各種幫助、知識和支持。我認為每個社區(qū)都會因為建立了應付這些需要的養(yǎng)育中心而受益。一個孩子的到來，即使是意料之中的，也需要夫妻生活做出重大調(diào)整以適應嬰兒的需要。那些能夠在彼此關(guān)系中找到健康平衡的的人們可以更容易地應對這種變化。對那些沒有處于平衡為知的父母，這些改變很可能會引起失調(diào)。

井老師邊聽邊畫。井老師想到了自己。

井老師說，父母處于“平衡的位置“，這個我起碼沒有做到。當初為人母，只是順應著就做了生理上的母親。還沒有真正站在“母親”的位置。所以很長時間以來無法理解一句話“享受做母親的快樂”。只是最近幾年才明白這個意思。

衛(wèi)說，當母親時，同學中有和公公婆婆住在一起的。當時聽說夫妻兩個去酒店開房間，很覺得奇怪?，F(xiàn)在書上說“每周都有對你們兩個來說特殊的事情，保持接觸，這是邁向成功父母的基本步驟?！焙孟衩靼琢?。當然，更多的家庭，父親會感到孩子取代了“他”而得到了媽媽的愛。

井老師看到秋的頭像出現(xiàn)在屏幕上。秋上線。此時是4；20左右。

衛(wèi)開始了下一節(jié)的閱讀：無論事情以錯誤的方式持續(xù)了多久。你都可以學習以不同的方式做事。其實，我們離改變做法的距離并不會比改變想法、允許自己朝新的方向前進的距離更遠。從這里開始。

首先，你必須找出正在發(fā)生什么以及你必須學習什么，然后尋找學習的方法。有人曾經(jīng)說過：生活是你現(xiàn)在對事情的看法。薩提亞女士這樣繼續(xù)說道“我們中的多少人在不知道的情況下戴著這副墨鏡？而有時這副墨鏡會給我們帶來危機。如果我們能夠知曉自己的無知，這難道不是一件值得慶賀的事情么？”

“將我們這章所討論的內(nèi)容應用在家庭中。把家庭轉(zhuǎn)變成一個“研究小組””，而不是“指責的社會”。如果你將注意力集中在消極的、痛苦的事件上，你能看到家庭會變得多么不同么？完全沒必要指責，去扯掉你的頭發(fā)。

留著你的頭發(fā)，為你能最終找到那個信號而高興，無論信號是什么。

可能它不是那么讓人高興，但卻是誠實而真實的。

你可以做些事情，不要等待。”

衛(wèi)的聲音停了。衛(wèi)說最近在想情緒的事。

時間滴滴答答地將近5:20.秋說我來。

繼續(xù)開始了閱讀。到5；28.大家說時間到了到下一次討論。就結(jié)束了。

相繼退出了會議室。

這是第15章的第2次。