? ? ? 我們教育孩子的目的不僅是糾正錯誤行為，更重要的是要教會孩子怎樣承擔責任和解決問題。比如，孩子不小心打翻了牛奶杯，把牛奶撒了一地。這時候，我們不應該沖著孩子大吼大叫，而是應該告訴孩子怎樣處理牛奶滿地都是的現(xiàn)狀，然后告訴孩子如何避免再次碰倒牛奶杯。這樣既解決了問題，達到了教育的目的，又教會了孩子們有價值的生活技能。

? ? ? 那么，應該怎樣才能實現(xiàn)這種效果呢？

? ? ? 第一，轉(zhuǎn)消極情緒為積極情緒，學會換個角度看問題。

? ? ? 當我們心情煩躁的時候，很難找出解決問題的方案。只有冷靜下來，在歡樂、和諧、合作以及相互尊重的環(huán)境下，孩子們才能啟發(fā)思路，主動提出解決問題的方法。

? ? 良好的氛圍營造有很多方法，“積極的暫?！本褪瞧渲械囊环N方法，此方法不但簡單易行，而且能夠在短時間內(nèi)達到平靜的效果。所謂積極的暫停，就是從暴躁、生氣、郁悶等等不良情緒中走出來，通過轉(zhuǎn)換環(huán)境達到冷靜思考、改善情緒的目的。

? ? ? 怎樣才能做到積極的暫停呢？具體有三個步驟：

第一步，花點時間和孩子談?wù)勥@種方法的好處和重要性。告訴孩子，在解決問題或者沖突之前，要等每個人的感覺都好起來的時候再進行，這段等待的時間就是冷靜期。你可以給孩子劃定一個區(qū)域，里面放上孩子喜歡看的故事書或玩具，讓孩子到這個區(qū)域里待幾分鐘，一邊冷靜一邊重新振作起來。當然，做到這一點，最好的辦法就是以身作則。遇到問題的時候，你首先要學會讓自己冷靜下來，深呼吸幾次，或者看看報紙，這樣一來，孩子才會真正明白冷靜的好處。

接下來，讓孩子自己布置暫停區(qū)。告訴孩子，這個區(qū)域有助于你的心情好轉(zhuǎn)，會讓你做得更好，所以這個區(qū)域你可以自己來布置。還要向孩子解釋，積極的暫停的目的，不是要懲罰你，也不會給你造成痛苦，只是為了讓你冷靜下來，讓你的心情變好，所以，你可以在這里聽音樂，或者躺下來放松身心，隨便你想怎么布置都可以。

第三步，就是事先和孩子商量好一個計劃。比如，當你覺得憤怒或者沮喪的時候，可以選擇積極的暫停?；蛘弋斈惆l(fā)現(xiàn)對方的情緒不對的時候，也可以讓他冷靜一下。這樣一來，才有機會想到解決問題的方案。

最后，當孩子們感覺好起來的時候，和孩子心平氣和地溝通，找到解決問題的方案，或者做出彌補。

正面管教涉及到的解決問題的四個原則為：相關(guān)、尊重、合理和有幫助。

重點說一下有幫助，如果孩子犯錯或者調(diào)皮搗蛋了，請記住，此時是你教育他的最好時機，要記住，你的教育目的不是為了讓他為自己的錯誤或者調(diào)皮搗蛋買單而付出代價，而是幫助孩子解決問題。你的最終目的在于讓孩子受到尊重的對待，并且尊重地對待其他人，從而獲得解決問題的責任感和自主性。