知識點：符號“＞”、“＜”和“＝”的含義以及用詞語（大于、小于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小

孩子開竅有早晚，教導(dǎo)需耐心，請不要暴躁地對待孩子！

練習(xí)：

一、讀一讀，選一選。

（1）2＜5 讀作（ ）

①2 大于 5 ②2 小于 5 ③2 等于 5

（2）3 小于 4 可以用式子表示為（ ）

①3＜4 ②3＞4 ③3＝4

二、在○里填“＞”、“＜”或“＝”。

4○2 1○3 4○4 3○5

2○1 4○5 1○1 4○2

三、照樣子，填數(shù)

四、填一填

（2）1， （ ），（ ），4，（ ）
3 前面一個數(shù)是（ ），4 后面一個數(shù)是（ ）。
2 在（ ）和（ ）的中間，3 和 5 中間的一個數(shù)是（ ）。
與 3 相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。
與 4 相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。

五、想一想，排一排。
2 4 5 1 3

（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）

六、小貓釣魚

（1）把它們釣魚的條數(shù)按從小到大排一排

□＜ □＜□
（2）把它們釣魚的條數(shù)按從大到小的排一排。

□＞□ ＞□