早上桃子起床，迷迷糊糊的沒有及時(shí)喝水，我一遍又一遍的催促，我著急上我的班，著急自己的事情，不曾考慮孩子的感受。我疊完被子的時(shí)候催促她，穿衣服的時(shí)候催促她，最后穿襪子、褲子的時(shí)候邊穿邊告訴她我正在做的事，想讓孩子知道我馬上就要穿戴好來給她洗臉?biāo)⒀懒?。其?shí)，我根本沒有意識到孩子有多反感我這樣說，孩子有多郁悶和無奈。當(dāng)我小時(shí)候早上不想喝水，我媽一遍又一遍地催，我會是什么樣的心態(tài)，我會是什么樣的態(tài)度面對我媽的要求？

　　孩子看見我從大屋到衛(wèi)生間去給她接刷牙水，孩子抱起杯子咕嘟咕嘟使勁的喝，我卻沒有意識到那不是她想喝水，那是因?yàn)樗龖峙挛?，懼怕我把她一個(gè)人留在家里，自己去上班。而我不僅沒有表揚(yáng)她喝水好，還怒氣沖沖地呵斥她前面沒有好好喝水，現(xiàn)在讓自己喝水喝得這么難受。我沒有體會到孩子的難過、恐懼、著急……當(dāng)孩子在衛(wèi)生間漱口的時(shí)候，我嫌她慢，就著急用毛巾去給她洗臉了，孩子看到我這樣，漱口漱得非?？臁，F(xiàn)在回想起來，我都不知道自己當(dāng)時(shí)是什么心態(tài)。

　　在我給孩子洗手的時(shí)候，孩子說:媽媽我喜歡跑到學(xué)校。我沒有感受到孩子對跑到學(xué)校的恐懼，沒有感受到孩子是在討好我，不想跑到學(xué)校去，而是生氣地問:你喜歡跑到學(xué)校？如果你喜歡的話，我們今天早上就跑到學(xué)校吧。嚇得孩子趕緊說:我不要跑到學(xué)校。這件事細(xì)思極恐——孩子在我跟前都不敢表達(dá)她自己的真實(shí)想法了。其實(shí)她是很恐懼跑到學(xué)校的，但是她卻沒有直接說，不敢直接說。換句話說，她已經(jīng)不敢在我跟前表達(dá)自己的真實(shí)思想了，她在猜測我的思想，想按照我的思想來說話。因?yàn)樗龖峙挛疑鷼?，懼怕我生氣以后對她帶來的傷害。我發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在經(jīng)常把話反著說，想試探我們的意思，想按照我們的思路說話。但是，她說一套，做一套，言行不一。我想，她做的才是自己想要的，說的都是給我們聽的。我不知道怎么會變成這個(gè)樣子，這讓我很難過。我也不知道該怎么去做，才能讓她能夠愿意在我們面前表達(dá)自己的真實(shí)意愿。

　　早上我送桃子到教室，出教室門兒的時(shí)候和桃子告別，桃子沒有理睬我。我叫了幾遍，桃子才看著我，很敷衍的說了一聲“拜拜”。當(dāng)然，老師讓她到里面去疊衣服，她的心思可能沒有在我身上。但是，我真的非常難過！這也讓我深切體會到，孩子在叫我，我顧不上理睬她，或者很敷衍她的時(shí)候，她是什么樣的心境！

　　我覺得我的很多做法真的非常影響親子關(guān)系，這兩天我也在看《正面管教》《怎么說孩子才會聽? 怎么聽孩子才會說》這兩本書，讓我覺得我真的是一個(gè)失敗的媽媽。我看到別人家馮兆明的兒子因?yàn)橘€博輸了他爸很多很多錢，王家彬的兒子把他爸送到養(yǎng)老院，整天向他爸要錢、要房產(chǎn)，要很多很多東西，打他爸，扔他爸的東西，好多次都叫警察來了，我真的無法想象將來桃子如果變成這個(gè)樣子，我會怎么想，我會有多難過！

　　本來現(xiàn)在每天孩子在學(xué)校就要十個(gè)小時(shí)，我在家能陪她的有效時(shí)間最多最多兩個(gè)小時(shí)。反思一下，在這過程中我表揚(yáng)過她幾次，批評過她幾次，嚴(yán)厲過幾次；反過來，我很溫和的跟她一起玩，陪她開心，陪她笑過幾次……我覺得我真的特別失敗。表揚(yáng)的很少，批評的很多，總是要求孩子要這樣，要那樣，要求孩子滿足我們的期待和自尊心，樹立我們在她心目中的權(quán)威，而且還美其名曰:這是為孩子好。我們其實(shí)根本不是為孩子好，從沒站在孩子的立場去感受過，感受她的情緒，感受她的難過、無奈、恐懼、彷徨、不知所措……如果把我們每一次給她帶來負(fù)面情緒的指責(zé)、批評、暴力、懲罰等等行為變成落在她身上的真實(shí)傷口，她現(xiàn)在會是什么樣子？恐怕早已經(jīng)千瘡百孔了吧！我怎么能要求她一直接受我們合理或不合理的要求，而無視她的感受；怎么能要求她一直在我們的指責(zé)和批評中成長，成長成為我們想要的樣子，成長成為一個(gè)陽光、開朗、愛我們的孩子。就像今天早上，其實(shí)孩子已經(jīng)很努力了，她剛睡起來，本身就迷迷糊糊的，當(dāng)我給她穿好衣服讓她去喝水的時(shí)候，孩子還沒有真正清醒，真的很需要一個(gè)緩沖的時(shí)間坐在那兒休息休息，讓大腦清醒清醒。但是我的批評多么無理取鬧，多么自私，我的行為真的好失敗好失敗！看著孩子那么開心的去幼兒園，看著孩子在幼兒園教室對我那么陌生，那么遙遠(yuǎn)的目光，聽到孩子昨天和今天都告訴我說:媽媽，我喜歡你上班！我真的心里好難過好難過！從什么時(shí)候，我的寶貝兒這么不希望我呆在她跟前呢？

　　問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，我自己竟然還沒有覺察，還沒有意識到！如果不是今天早上看著孩子看我的陌生的眼光，在幼兒園都不愿意跟我說一聲“拜拜”，我要去上班都不愿意理睬我一下，我真的也許還會無視孩子的感覺，繼續(xù)這樣下去。

　　希望今天這件事情，能一直清晰地留存在我的記憶里，讓我引以為戒，以后時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻體察孩子的感受，用正確的方式，用慈祥的、溫和的語言，努力做一個(gè)好媽媽。