一、上周復(fù)習目標及完成情況
（一）《對外漢語教學概論》看完，并且做好筆記。
基本完成，還有三章的筆記待整理。
（二）把《古代漢語》第5單元常用字字義默寫一半（每天中午默寫5個，晨起朗誦課文）。
超額完成。下周可以將另一半常用字和本單元的課文及通論學完，并且我知道了按照自己的學習效率，一般一個單元我可以在兩周內(nèi)學完。
（三）英語：閱讀5篇原刊文章，睡前默讀，晨起朗誦。
全部完成。本周頓悟到原刊還是要精讀與晨起朗讀相結(jié)合，相較于每日泛讀一篇，這樣更能夯實我的詞匯基礎(chǔ)，提高長難句的分析技能和理解速度。所以接下來每周精讀一到兩篇為宜。
（四）《外國文化史》看完第16、17章，要求完成練習題，背誦筆記（每天中午或者白天零碎時間）。
已完成。
（五）跟著老師把《現(xiàn)代漢語》下冊重新串讀一遍，要求能默寫出書本的框架（晨讀結(jié)束后立即進行默寫）。
已完成。
二、本周值得點贊的地方
如上面這張圖片，本周我對整體的復(fù)習計劃做了調(diào)整，要為此給自己點個贊。
我為什么要調(diào)整呢？
一是專業(yè)課第一輪的看書進展比計劃要快。
二是我發(fā)現(xiàn)“看了新書忘舊書”的問題一直在，而且這讓我越來越焦慮，擔心自己是否做了一些無用功。特別是文化史，知識點多且碎，那些外國名人名字和作品，又長又陌生，總是看得人腦仁疼，更別說背了。
所以需要反復(fù)記憶，以及科學的看書方法。
說到方法，要給自己點出第二個贊了。因為要背誦的東西比較多，我利用零碎時間一直在B站搜尋好的學習和記憶方法。本周學到的一個亮點是：
第一遍最多花兩周時間通讀全書，彩筆標出重點，自己畫出思維導圖，切忌過于詳細，有個大綱就行，一定要背熟了這一輪的思維導圖。第二遍去研究真題，找出目標院校近10年（至少10年）每一年考察過的該書內(nèi)的知識點，目錄上標記出考點和題型。第三遍再根據(jù)重點寫出全書的詳細筆記，背誦筆記。
還有哦，本周我終于開始練習東方舞基本步伐啦，我是根據(jù)老師的步伐課，每天一節(jié)來練習的，跳的時候心情好，然后平常走路時，我也會時不時順腳就練練，本周已經(jīng)練習完一半兒啦，我想著都練得爛熟于心時，就下手購入脈輪系統(tǒng)課程。
距離我的“東方舞教練”的小目標又近了一步，鍛煉了身體以更好參與研站，同時收獲好心情，更親近夢想，我不值得一個大贊嘛？哈哈哈。
三、不足及調(diào)整方案
對照本周我學習到的閱讀專業(yè)書的方法，我反思到自己速度很快的背后，是方法不得當導致閱讀得不扎實。比如《中國文化概論》這本書，我只記得讀的時候很開心，讀完之后對中國文化發(fā)展脈絡(luò)比較清晰，但是現(xiàn)在我真的好多記不起來了。
怎么辦呢？補救??！在二輪復(fù)習中，每一個章節(jié)的思維導圖都要先手繪并且背誦出來，然后研究真題背誦筆記。
另，本周的作息調(diào)整在繼續(xù)中，但離床時還是做不到五分鐘，洗漱時間過長，我覺得是動力上出了問題，詳細來說，就是我有點害怕自己復(fù)習是否做了無用功，有點懷疑我的早起是否那么的有意義。
不過，今天這篇復(fù)盤寫完，我有信心多啦。所以我相信，下一周的早起離床一定更速度，而且本周開始，天氣越來越暖和了，就要更加珍惜時光來奮斗啦。
四、下周復(fù)習計劃
1、《對外漢語教學概論》的詳細筆記整理完畢，默寫各章節(jié)思維導圖。
2、《現(xiàn)代漢語》的思維導圖整理完畢，默寫之。
3、《外國文化史》看完最后兩章，整理全書的思維導圖，默寫之。
4、精讀兩篇英文原刊文章，晨起朗讀。
5、學習完《古代漢語》第五章，要求常用字字義都能默寫，原文朗誦，通論內(nèi)容能復(fù)述出來。
下周暫停一周看新書，因為我意識到已閱書本的思維導圖的制作和背誦，是不能省掉的，否則我前面這么久的書，可能都白看了，不能為了趕進度而本末倒置。
新的一周，感恩常在，繼續(xù)加油！
