一、新高考的背景
1、個(gè)體發(fā)展,國(guó)家發(fā)展需要:新時(shí)代,人才的需求變化,強(qiáng)國(guó)教育的需要
2、科學(xué)選材,多元評(píng)價(jià)
3、解決高考的公平問(wèn)題:目前的高考是脆弱的、表面的公平。
1)結(jié)果的公平不代表質(zhì)量的公平和過(guò)程的公平,農(nóng)村孩子比城市孩子平均低40分,造成大學(xué)生中農(nóng)村孩子越來(lái)越少,雖然農(nóng)村還在仍然占比61%
2)3+文或理,3+6選三:學(xué)科的不公平,個(gè)體素質(zhì)的不公平
3)分省按計(jì)劃錄?。褐攸c(diǎn)大學(xué)的差異,各省考取重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)不公平,最好的省市是最低省市的5倍還多。
二、新高考的內(nèi)容
1、科目改革(內(nèi)容改革):兩依據(jù)一參考,兩依據(jù):高考+選考,一參考:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),國(guó)家考試中心統(tǒng)一命題,各省選擇相應(yīng)的考題
2、錄取制度改革(方式)
1)區(qū)校高考獎(jiǎng)勵(lì)性加分,照顧性加分保留,但越來(lái)越少
2)自主招生:學(xué)科競(jìng)賽,科創(chuàng)、論文、專利,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取改革:三位一體,地方性改革,60%高考,30%面試,10%綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
3)取消高考錄取批次,去除大學(xué)標(biāo)簽
4)志愿填報(bào)改革:專業(yè)——選科要求,平行志愿,生涯規(guī)劃,認(rèn)識(shí)大學(xué),選科
5)分類高考:學(xué)術(shù)性高考和技能型高考
三、新高考的目的:擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán),尊重學(xué)生的個(gè)性和興趣
1、考試的選擇權(quán),2、科目的選擇權(quán):2選1改為20選1,3、課程的選擇權(quán),4、學(xué)校的選擇權(quán),5、專業(yè)的選擇權(quán)
四、新高考的問(wèn)題:
1、浙江
1)高一就進(jìn)行選考,突擊完選考再學(xué)語(yǔ)數(shù)外,打亂了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。改為高三選考
2)選擇物理的人數(shù)越拉越少:錄取方式導(dǎo)致
2、問(wèn)題
1)整體錄取制度需要改革:招考分離,現(xiàn)在投檔后再綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)意義不大,自主招生的占比只有5%
2)選考科目沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分的論證,沒(méi)有考慮家長(zhǎng)和學(xué)生的實(shí)際
3)中學(xué)沒(méi)有做好準(zhǔn)備:還在追求應(yīng)試
4)大學(xué)沒(méi)有調(diào)整,沒(méi)有提出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)科目要求
五、如何全面推進(jìn)新高考
1、真正招考分離,去除應(yīng)試
2、今年的北京、天津、山東、海南必須調(diào)整高考改革方案
3、大學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的改革:招生和培養(yǎng)改革
4、中學(xué)需要做好充分的準(zhǔn)備:重視生涯規(guī)劃,轉(zhuǎn)變理念,做好師資、課程、空間、教育教學(xué)模式改革的準(zhǔn)備