一、新高考的背景

1、個(gè)體發(fā)展，國(guó)家發(fā)展需要：新時(shí)代，人才的需求變化，強(qiáng)國(guó)教育的需要

2、科學(xué)選材，多元評(píng)價(jià)

3、解決高考的公平問(wèn)題：目前的高考是脆弱的、表面的公平。

1）結(jié)果的公平不代表質(zhì)量的公平和過(guò)程的公平，農(nóng)村孩子比城市孩子平均低40分，造成大學(xué)生中農(nóng)村孩子越來(lái)越少，雖然農(nóng)村還在仍然占比61%

2）3+文或理，3+6選三：學(xué)科的不公平，個(gè)體素質(zhì)的不公平

3）分省按計(jì)劃錄?。褐攸c(diǎn)大學(xué)的差異，各省考取重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)不公平，最好的省市是最低省市的5倍還多。

二、新高考的內(nèi)容

1、科目改革（內(nèi)容改革）：兩依據(jù)一參考，兩依據(jù)：高考+選考，一參考：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，國(guó)家考試中心統(tǒng)一命題，各省選擇相應(yīng)的考題

2、錄取制度改革（方式）

1）區(qū)校高考獎(jiǎng)勵(lì)性加分，照顧性加分保留，但越來(lái)越少

2）自主招生：學(xué)科競(jìng)賽，科創(chuàng)、論文、專利，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取改革：三位一體，地方性改革，60%高考，30%面試，10%綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

3）取消高考錄取批次，去除大學(xué)標(biāo)簽

4）志愿填報(bào)改革：專業(yè)——選科要求，平行志愿，生涯規(guī)劃，認(rèn)識(shí)大學(xué)，選科

5）分類高考：學(xué)術(shù)性高考和技能型高考

三、新高考的目的：擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)，尊重學(xué)生的個(gè)性和興趣

1、考試的選擇權(quán)，2、科目的選擇權(quán)：2選1改為20選1，3、課程的選擇權(quán)，4、學(xué)校的選擇權(quán)，5、專業(yè)的選擇權(quán)

四、新高考的問(wèn)題：

1、浙江

1）高一就進(jìn)行選考，突擊完選考再學(xué)語(yǔ)數(shù)外，打亂了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。改為高三選考

2）選擇物理的人數(shù)越拉越少：錄取方式導(dǎo)致

2、問(wèn)題

1）整體錄取制度需要改革：招考分離，現(xiàn)在投檔后再綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)意義不大，自主招生的占比只有5%

2）選考科目沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分的論證，沒(méi)有考慮家長(zhǎng)和學(xué)生的實(shí)際

3）中學(xué)沒(méi)有做好準(zhǔn)備：還在追求應(yīng)試

4）大學(xué)沒(méi)有調(diào)整，沒(méi)有提出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)科目要求

五、如何全面推進(jìn)新高考

1、真正招考分離，去除應(yīng)試

2、今年的北京、天津、山東、海南必須調(diào)整高考改革方案

3、大學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的改革：招生和培養(yǎng)改革

4、中學(xué)需要做好充分的準(zhǔn)備：重視生涯規(guī)劃，轉(zhuǎn)變理念，做好師資、課程、空間、教育教學(xué)模式改革的準(zhǔn)備