時間：2017年11月4日
地點：大溪地
主講：張洪喜老師（傳說中的T）
下半?yún)^(qū)的五部電影精彩紛呈，很有嚼頭，小伙伴的表現(xiàn)也是漸入佳境，讓人印象深刻。它們分別是：
《面紗》? 美國約翰·卡蘭執(zhí)導，改編自索默斯特·毛姆的小說《華麗的面紗》
《步履不?！?日本是枝裕和執(zhí)導。
《Sing》? 美國環(huán)球影業(yè)公司，加斯·詹寧斯執(zhí)導
《將來的事》 由法國導演米婭·漢森-洛夫執(zhí)導
《碧海藍天》法國導演呂克·貝松執(zhí)導
很期待這一場T的專場，感覺越是有豐富內(nèi)涵的電影。越想要從更多的視角和維度去看和體味，去看到和觸碰到自己經(jīng)驗之外的東西。
一、 電影《面紗》來自若水組
這一部電影講解，T首先帶領(lǐng)我們回到電影《面紗》所講述的20世紀20年代的倫敦，以及那個時代來看女性的社會地位與社會角色。在當時英國社會中，女性只能依附于男性才能生活的現(xiàn)狀。這對于近100年后的我們，沒有這些歷史背景、社會人文作為支撐，是很難將電影人物的真實處境理解得那么透徹的。
其次T經(jīng)由女主角吉蒂母親的個性中的世故和虛榮，母親對于吉蒂的巨大影響力；來看母親的價值觀和個性特質(zhì)對于孩子的巨大影響力，以及孩子在突破母親不斷浸潤的價值體系中的艱難與可能性。
1、 一場關(guān)于內(nèi)傾與外傾的大決戰(zhàn)
內(nèi)傾思維型與外傾情感型的深度交鋒、內(nèi)傾思維型身上智性優(yōu)越感與無法降為、帶給外傾情感型女性的卻是冷漠與隔離感。
在內(nèi)外傾這個點上，結(jié)合自己的交往經(jīng)歷，以及另外一部電影《碧海藍天》，我很深的感受。也經(jīng)由這個點，讓我不斷的看到兩個不同傾向（內(nèi)傾和外傾），如果沒有很深的反思，是很難看到兩個人思維模式的巨大差異，所造成的溝通不暢或者是溝通困難的。
關(guān)于電影中，沃特作為一位精英，在心智與社會地位等方面，都遠高于吉蒂。在這種優(yōu)越感下面，他采取是一種自認為很好的方式，等待吉蒂愛上自己。卻很難從情感方面去響應到吉蒂。心智的優(yōu)越感與降維這個點，其實是一個很精微的點。表面上看像是：“自以為是、孤芳自賞?！睂嵸|(zhì)上是一種缺乏共情。無法響應到對方，其實也就意味著，你很難響應到自己。
2、 賽伊斯的蒙著面紗的神像
關(guān)于體驗敬畏而不是恐懼。
對于“蒙著面紗的神像”這個傳說故事。講述了一個歷盡千辛萬苦終于見到蒙著面紗的神像，想要突破人云亦云的年輕人。沒有聽他人的勸告，最終沖破禁忌，揭開了大家都極力讓他不能揭開的蒙著面紗的神像的故事。
3、 死的是一條狗
原本想著對方犯了錯，自己站在了“正義的”勢能高點，而最終卻發(fā)現(xiàn)，原來真正需要救贖的是自己。最終死的也是自己。
二、 電影《步履不?！穪碜?083組
1、 日常煙火下的虛無與實在。
T：“你如果把傷害和怨恨包裹成仇恨，成為一個方尖碑樹立在那里，你的生活不會幸福?！边@句話讓我印象深刻。同樣是傷害，不同的人卻選擇了不同的方式去看待去行動。這一種選擇決定了你的未來生活與幸福。
2、 創(chuàng)傷中的固化劑…….
課堂中的關(guān)鍵的幾個點：
最重要的固化劑——怨念
父性的喪失
榮譽、繼承、意志、傳承——父性
二兒子經(jīng)由隔離完成了主體的重構(gòu)和發(fā)展。
跟原生家庭徹底斷乳，這個斷乳是偉大的。
3、 家庭動力學中的生物性勢能和精神性勢能
T：“父母都會衰老的。后面會發(fā)現(xiàn)父母是需要你去幫助和扶持的?！?/p>
T：“生命的韻律，生物性的勢能，在你的黃金時代，用這最寶貴的十五年，開創(chuàng)你的偉大時代。”
T：“25-40歲。每個人生命中的生物鐘，到25歲達到峰值，然后馬上走下坡路。這個轉(zhuǎn)換需要心智和身體的成熟。”
T：“你要下一個最偉大的決心，你的人生方向往哪里走。”
三、 電影《Sing》來自0083組
1、 自性化道路上的層級之自我自性化
自我的自性化，功能——處理思維和情感，感覺和直覺的關(guān)系，思維對情感的壓迫，優(yōu)越感的勢能差，情感給思維提供源源不斷的源泉和動力。生命當中需要良師益友，這是自我自性化道路上最偉大的資源
什么樣的心智能夠托舉的起一個自我的自性化。
困境——你開始徹底的懷疑你自己。不是事件，而是內(nèi)心體驗。自我否定、自我攻擊、自我怨恨，在這些來臨之前，你能不能穩(wěn)得住——我再打，我再接著打。
2、 阿波羅式的一戰(zhàn)成名
起承轉(zhuǎn)合，困境中的全息之維，所有元素的調(diào)動和激活。
起，困境來了。
四、 電影《將來的事》? ——? 若水組
1、 現(xiàn)實中是否可能完成康德式的任務
康德式的任務——你自帶燈塔，使命
2、 小心，知性有毒
知性與智性
解毒就是智性，知性只是個過渡性的生命形態(tài)。
知性的核心是思維，真正的智性是圓整和圓融的。
知識自帶關(guān)閉和陷井，知識會刺激你的欲望。
知識的陷井里面有倫理的陷井，倫理是有悖論的。
知識會造成二律背反。
3、 怎樣的心智矩陣托舉著自體的自旋之舞
五、 電影《碧海藍天》? ——? 燈塔組
1、 孤單與孤獨間有一片海。
孤單的核心就是：不能走，就在我身邊。
孤獨是需要一個人的時候，不要來打擾，讓我靜靜的聆聽我內(nèi)在的聲音。
孤獨在內(nèi)傾和外傾的人身上展現(xiàn)不同的魅力。
2、 直覺的深淵是那個一直等待著的召喚
3、 自旋中的符號界與想象界
我們必須都在符號界。符號界具有的能力：閱讀的能力、分析的能力和解釋的能力。孩子處在想象界，符號界的東西很少。要保護好孩子的想象界。
這次課程，因為電腦出了問題，所以當打開筆記的時候，發(fā)現(xiàn)竟然是一個空的文檔。幸好有小伙伴的筆記。所以在場上自己的很多所思所想都沒有了。但是仍然留下這米一筆。等哪一天突然想到了，再加進來吧。
? ? ? 后面的頒獎環(huán)節(jié)，看到了T的用心，更看到了小伙伴們身上的閃光點。0083組獲得了本賽季的小組總冠軍，單項獎的小伙伴們也經(jīng)過自己的努力和才華橫溢的表現(xiàn)獲得了T的肯定和小伙伴們熱情的掌聲。祝賀他們！
