六5班*師頌

關于老師的贊美很多

關于老師的要求很嚴

關于老師的一課很長

關于老師的一生很短


不是贊美您每天提前到校的堅持

因為您早已把恪盡職守當做習慣

驚詫于您授課時的幽默風趣精彩

只因您早已在心中無數(shù)次的彩排

當每一節(jié)課的知識內(nèi)涵不斷延長

學生們只怨您傳道授業(yè)一生太短


不想用一些爛俗的詞詞來形容您

那滿頭華發(fā)、滿臉皺紋分明在訴說著~

訴說著您那鑄于平凡上的成就

立于普通中的偉業(yè)

而這些成就與偉業(yè)甚至不能用語言表述

因為

它早已鐫刻在您每一位學生心中


劉老師,在接近花甲的年紀里

“桃李不言,下自成蹊”

是對你最好的贊美詩!


初露鋒芒的年紀里

世間一切都顯得那么明媚

執(zhí)掌教鞭已過數(shù)載

教壇的路已為你逐步延展


生活中的姹紫嫣紅

難比你布置教室的綠紙紅花

家庭里的事務繁雜

難阻你批改作業(yè)的精神悠遐

孩子們的雞毛蒜皮

自是你“修枝育苗”的最好機會

家長們的叮囑念想

定是你“披荊斬棘”的最強信仰


哦,何老師

你的優(yōu)秀與生俱來

你的態(tài)度人人贊夸

你的腳下路還很長

你的藍圖由你刻畫!

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